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店主称呼:美文书屋   联系方式:购买咨询请联系我  15313279285    地址:北京 北京市 其它区 通州
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店铺公告
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店铺介绍
书店书本10万余本
主营品种:大学教材 小说
经营年限:1年
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作/译者:许晓东 出版社:华中科技大学出版社
定量分析方法
出版日期:2008年05月
ISBN:9787560945361 [十位:7560945368]
页数:445      
定价:¥39.80
店铺售价:¥15.90 (为您节省:¥23.90
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《定量分析方法》内容提要:
本书在详细阐述定量分析方法的概念和理论基础的前提下,系统介绍了定量分析的各种方法。具体内容包括:线性规划、概率论、估计和假设检验、回归分析、图与网络分析方法、系统分析方法、决策分析及群体决策方法,将定量分析的概念从数量分析扩展到了网络图分析和排序分析。为了方便读者学习和应用,本书给出了公共管理常用定量分析名词解释,并附有各章计算题的参考答案。
本书可作为高等学校公共管理、工商管理、经济、社会学和相关专业的本科生和研究生教材,也可供各级行政人员、企业管理人员、工程技术人员参考。
《定量分析方法》图书目录:
**章 绪论
**节 科学、社会科学、人文科学与公共管理学
第二节 定性分析方法和定量分析方法
第三节 数学方法在社会科学中的应用
本章重要概念
本章思考与练习题
本章**阅读书目
第二章 定量分析方法的理论基础
**节 统计学
第二节 系统工程学
第三节 计量经济学
第四节 逻辑学
第五节 运筹学
本章重要概念
本章思考与练习题
本章**阅读书目
第三章 线性规划
**节 线性规划的含义与作用
第二节 线性规划的数学模型和标准形式
第三节 线性规划问题的几何解释
第四节 线性规划的解的概念
第五节 单纯形法
第六节 线性规划求解软件INDO 6.1简介
本章重要概念
本章思考与练习题
本章**阅读书目
第四章 概率论基础知识
**节 随机事件及其概率
第二节 随机变量及其分布
第三节 随机变量的数字特征
第四节 大数定理
本章重要概念
本章思考与练习题
本章**阅读书目
第五章 估计和假设检验
**节 总体与样本
第二节 抽样分布
第三节 参数估计
第四节 假设检验
本章重要概念
本章思考与练习题
本章**阅读书目
第六章 回归分析
**节 回归的含义与作用
第二节 一元线性回归
本章重要概念
本章思考与练习题
本章**阅读书目
第七章 图与网络分析方法
**节 图的基本概念
第二节 *短路问题
第三节 网络*大流问题
第四节 网络计划评审技术
本章重要概念
本章思考与练习题
本章**阅读书目
第八章 系统分析方法
**节 经济分析方法
第二节 多目标评价的概念与准备工作
……
第九章 决策分析方法
第十章 群体决策方法
附录A 公共管理常用定量分析名词解释
附录B 部分思考与练习题参考解答
附录C 常用统计表
后记
《定量分析方法》文章节选:
**章 绪论
本章导言
定量分析方法和定性分析方法是科学研究的两种基本方法。本章首先介绍了科学的含义,自然科学和社会科学的区别,以及公共管理学的主要研究内容。其次,比较了定量分析方法和定性分析方法的特征及其哲学基础。前者以实证主义作为其基础,后者以人文主义作为其基础。第三,概述了数学方法在社会科学中的应用,社会科学的数学化、定量化、**化是社会科学发展的必然趋势。
**节 科学、社会科学、人文科学与公共管理学
定量分析方法和定性分析方法是科学研究的两种基本方法。科学研究中的方法非常重要,很早就为许多科学家和哲学家所重视。当前,把方法作为研究对象已经形成了一门专门的学科,即“方法论”(methodology),这一概念是英国哲学家培根首创的,他提出要以方法的体系武装科学。从一定意义上说,判断一门学科究竟是不是科学,不是根据研究的对象或内容,而是根据所采用的研究方法。由于定量或定性分析方法都是针对科学而言的,所以,在深入探讨定量分析方法之前,有必要了解科学本身的含义。
一、科学
尽管现在我们几乎每天都在使用“科学”一词,但对于究竟什么是科学,却并不存在一个能够得到普遍公认的定义。一般的理解是,科学首先指自然科学,即人类获得的有关自然领域的知识,其次,科学也包括社会和思维领域的知识,即社会科学。
……
《定量分析方法》作者介绍:
许晓东,华中科技大学公共管理学院教授,博士生导师。原华中理工大学船舶工程专业本科毕业,高等教育学专业硕士毕业,系统工程专业博士毕业,澳大利亚Adelaide大学**访问学者。从事公共管理领域的教学与研究工作。
现任教育部高等学校公共管理类学科专业教学指导委员会委员,中国系统工程学会教育系统工程专业委员会副主任委员,中国高等工程教育专业委员会副秘书长,全国高等学校教学研究会常务理事、湖北省系统工程学会常务理事,湖北省教育信息化专业委员会副理事长,新世纪教学研究所专家组成员,湖北省政府采购技术专家组成员,《高等工程教育研究》编委。