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店主称呼:诚意书店满10元包邮   联系方式:购买咨询请联系我  15351653154    地址:江苏省 盐城市 其它区 满10元包邮,不接急单,只卖正版二手,多地仓库发货,
促销广告:满10元包邮,不接急单,只卖正版二手,多地仓库发货,
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店铺公告
满10元包邮,不接急单,只卖正版二手,多地仓库发货,(只有几个地方不包邮,内蒙、甘肃、宁夏、海南、黑龙江)

我们有多个合作的快递,韵达,圆通、中通、天天,邮政,因为每个仓库合作快递不一样,故不能指定快递,但是亲可以备注下,如能安排,我们尽量按照您的发我们尽量安排,但是无法保证成功,还请亲理解
我们有多个合作的快递,韵达,圆通、中通、天天,邮政,因为每个仓库合作快递不一样,故不能指定快递,但是亲可以备注下,如能安排,我们尽量按照您的发我们尽量安排,但是无法保证成功,还请亲理解

本店快递圆通、汇通、申通、韵达、全峰,不接受指定,随机发货,指定无效
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因收来的都是二手图书,只卖正版二手,如收到书不是正版,可以直接联系我们退货退款,运费我们承担
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店铺介绍
多个仓库发货,发多种快递,根据仓库发货,
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满10元包邮,不接急单,只卖正版二手,多地仓库发货,(只有几个地方不包邮,内蒙、甘肃、宁夏、海南、黑龙江)

本店快递圆通、汇通、申通、韵达、全峰,不接受指定,随机发货,指定无效
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第五步:确认收货、评价。
书名:设计速写
作/译者:吴小亮 出版社:中国青年出版社
设计速写
出版日期:2012年08月
ISBN:9787515309248 [十位:7515309245]
页数:112      
定价:¥48.00
店铺售价:¥14.80 (为您节省:¥33.20
店铺库存:13
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《设计速写》内容提要:
为适应新世纪艺术设计教育的迅速发展,同时配合“十二五”以实践科学发展观为指导思想,以精品、创新、适用为三大基本原则的精神,我社特约国内外高等艺术院校的专家团队精心策划、编著了这套中国高等院校的“十二五”规划精品教材。本教材以理论为基础,以实践为**,以满足艺术设计教育需求为目的,以艺术设计相关专业的教学计划和教学大纲为依据,内容全面、系统、严谨,具有很强的时代性、基础性、科学性、发展性和权威性。
《中国高等院校“十二五”精品课程规划教材:设计速写》从设计速写基本理论入手,共分为七大章节。**章至第二章对透视的原理和运用进行了系统的讲解,为初学者提供了很好的学习方法。在第三章和第四章对积累素材的方法提出了建议和示范。第五章以建筑速写为例,通过**的手绘作品来升华前面章节的理论内容。在*后两章中,通过对设计速写的分步讲解,让学生掌握必要的技法要领,希望能够为读者提供基础性的专业知识,让设计速写在设计行业中发挥特有的作用。 设计速写_吴小亮_中国青年出版社_
《设计速写》图书目录:
第1章 概述
1.1 设计速写的概念
1.1.1 什么是设计速写
1.1.2 设计速写的作用
1.2 设计速写的重要意义及发展
1.2.1 设计速写在艺术设计中的地位
1.2.2 设计速写的应用方向
1.3 设计速写的技法特点
1.3.1 客观性与真实性
1.3.2 科学性与艺术性
1.4 工具与材料
1.4.1 纸张
1.4.2 笔
1.4.3 其他辅助工具
第2章 透视原理
2.1 透视现象
2.1.1 透视的相关概念
2.1.2 透视图的专用术语
2.2 一点透视
2.2.1 一点透视的概念及特点
2.2.2 一点透视的作图步骤
2.2.3 一点透视的透视原理及空间运用
2.3 两点透视
2.3.1 两点透视的概念及特点
2.3.2 两点透视的作图步骤
2.4 散点透视
2.4.1 散点透视的概念及特点
2.4.2 散点透视的空间运用
2.5 轴测图
2.5.1 轴测图的概念及特点
2.5.2 轴测图的空间运用
第3章 设计速写基础技法训练
3.1 线的表现
3.1.1 直线练习
3.1.2 曲线练习
3.1.3 不规则线条练习
3.1.4 明暗肌理练习
3.2 方块体练习
3.3 材质练习
3.4 人物速写表现
3.4.1 人物速写概述
3.4.2 人物速写练习方法
3.4.3 人物速写的步骤
第4章 单体表现技法
4.1 室内小品表现
4.2 场景植物表现
第5章 建筑及场景速写表现
5.1 建筑速写地位与作用
5.2 建筑及场景速写表现特点
5.3 建筑场景速写方法与步骤
5.3.1 选景
5.3.2 构图
5.3.3 起稿
5.4 表现与刻画
5.5 调整
第6章 设计表现实战运用
6.1 商业空间的表现运用
6.2 家居空间的表现运用
6.3 景观空间的表现运用
第7章 场景速写赏析
《设计速写》编辑推荐与评论:
《中国高等院校“十二五”精品课程规划教材:设计速写》从零开始讲解,内容规范详尽,语言精炼,讲解平实,案例丰富,并带有明显的典型性,具有权威指导性,适用于高校艺术设计基础教学和高考备考培训教学。