本习题集与大连理工大学工程画教研室编著、胡宜鸣等主编《机械制图》配套使用。本套教材是教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是教育部“九五”规划教材。本套教材是按照原**教委1995年印发的适用于非机类和机械类专业的“画法几何及工程制图课程教学基本要求”，根据我校机械制图教改小组在6届30个班级中对机械制图课程教学改革的研究与实践，吸取了各兄弟院校对制图课程教学改革的经验编写而成的。配套研制的“投影基础”多媒体课件和工程制图智能电子习题集软件系统由高等教育出版社同时出版，供读者选用，期望给学生创建一个适宜自主学习和创造性学习的环境，让学生能按照自己的意愿进行学习。
本习题集经教育部高等学校工科制图课程教学指导委员会组织审稿会审订通过。可作为高校60～80学时近机类、非机类各专业机械制图课程的教材、高校机械类机械基础系列课程中机械制图课程基础平台的教材，亦可作为职工业余大学、函授大学、电视大学等相关专业机械制图课程的教材。

第零章 制图基本知识
0—1 字体练习
0—2 图线练习（在指定位置，照示例画出直线、圆，图线线型和尺寸参照教材附录A中第四项）
0—3 按小图尺寸在大图上作斜度和锥度（参照教材附录B中第二项）
0—4 按小图尺寸在大图上作连接弧并描深，标出相切线段的切点（参照教材附录B中第四项）
**章 形体的形状与形体的投影
1—1 写出立体图所示形体的边界信息，并画出其三视图
第二章 点、直线、平面和平面体的描述与投影
2—1 ��的投影
2—2 直线的投影
2—3 两直线相对位置
2—4 平面的投影
2—5 点、直线、平面的从属性
2—6 根据形体的形状参数画出形体的三视图
2—7 根据形体的两个视图想象形体空间形状，画出其第三个视图
2—8 直线与平面、平面与平面的交集
2—9 画全平面体及属于平面体边界面的点、直线的三面投影
2—10 画出截断平面体的第三个视图和截断面的实形
第三章 回转面和基本回转体的描述及投影
3—1 根据基本回转体的形状参数画形体的三视图
3—2 补金属于基本回转体边界的点和线段的三面投影
3—3 画全截断回转体的三视图，并画出截断面的实形
3—4 根据基本回转体的形状参数画出其三视图
3—5 补全属于回转体边界面的点、线段的三面投影
3—6 画全截断回转体的三视图（第1题还需画出截断面的实形）
3—7 用轨迹概念解题（一）
3—8 用轨迹概念解题（二）
第四章 扫描形体的描述及其三视图
4—1 按给定动平面及轴线构造同轴回转体，画出其三视图
4—2 补全属于同轴回转体边界面的点、线段的三面投影
4—3 画全截断同轴回转体的三视图，第1题标注尺寸
4—4 根据形体的形状参数画全其三视图
4—5 画出截断拉伸体的第三个视图
4—6 画出截断拉伸体的第三个视图，并标注尺寸
4—7 **次作业 圆弧连接
第五章 组合体的构形、描述及其三视图
5—1 根据立体图进行构形分析，写出组合体构造式并画全三视图
5—2 根据给定的主视图，用不同的平面体体素或不同的构形方式构造组合体，并画出它们的俯、左视图
5—3 选择三个以上树梢体素，构造三个不同的组合体，写出组合体构造式，并画出组合体的三视图
5—4 根据给定的两个视图和组合体的树梢体素，写出组合体构造式，想象出组合体的形状，并画出组合体的第三个视图
5—5 根据给定体素和组合体构造式构造组合体，分析构形过程中所产生的相贯线，想象出它们的形状，并完成各组合体的三视图
5—6 根据给定的视图及组合体构造树，分析两体素构形过程中所产生的相贯线，想象出组合体形状，并画出组合体的第三个视图
5—7 根据给定的视图，确定体素和构形方式，写出组合体构造式，分析构形过程中所产生的相贯线，想象出组合体形状，画全三视图，上机构造组合体进行验证
5—8 根据主视图和立体图标出的树梢体素，写出组合体构造式，并画出组合体的俯、左视图
5—9 根据给定的两个视图进行构形分析，想象出组合体的形状，并画出组合体的第三个视图
5—10 根据给定的体素和组合体构造式构造组合体，分析构形过程中所产生的相贯线，想象出组合体形状，并画出组合体的三视图
5—11 根据给定的视图和组合体构造树，分析构形过程中所产生的相贯线，想象出组合体形状，并画全组合体的三视图
……
第六章 形体的轴测图（轴测投影）
第七章 机械图样的表示法和零件的表达方案
第八章 零、部件的结构与表达