中国古代史所跨越的时空距离极大，内容丰富而复杂，学习难度较高。学习中国古代史*根本的方法是坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。为此，必须认真学习重要的马克思、列宁、毛泽东的著作和邓小平理论，掌握马克思主义的基本原理，而且要把马克思主义的原理同中国历史紧密结合起来，做到科学性和思想性的统一，观点和材料的统一，根据不同的时间、条件来具体分析历史事件和评价历史人物，正确地揭示历史发展的客观规律。只有这样，才能掌握学习中国古代史的钥匙。同时要防止教条主义、简单化的倾向，也要反对否定马克思主义的资产**自由化倾向。
学习中国古代史，要刻苦读书。历史不能重现，也无法实践。中国古代史的史实主要根据古代史籍和考古发掘的材料。刻苦读书应当成为学习中国古代史的重要方法。读书首先要下功夫攻读中国古代史的教材，那种轻视教材、不读教材的态度是不对的。读教材要踏踏实实掌握基本史实、基本概念和基本规律，并准确地掌握历史事件的时空联系，融会贯通。在这个基础上，在教师的指导下有计划、有步骤地选读有关参考书籍和论文，开阔视野，拓宽思路。读书要学会借助于字（辞）典、历吏大

导言
**编 原始社会
**章 我国境内的原始人群
一、我国是人类起源地之一
二、原始人群的社会生活
三、氏族公社的萌芽
第二章 氏族公社
**节 母系氏族公社
一、母系氏族公社的形成
二、母系氏族公社的繁荣
第二节 父系氏族公社
一、父系氏族公社的形成
二、父系氏族公社的经济和社会生活
第三节 原始社会的解体
一、私有制的出现
二、贫富分化和**的产生
三、原始社会的解体
四、原始社会的文化
第四节 我国古史传说中的原始社会
一、有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神农氏的传说
二、传说中的中国远古居民
三、尧、舜、禹的传说
第二编 奴隶社会
**章 夏商
**节 夏朝
一、夏朝奴隶制**的建立
二、太康失国和少康中兴
三、孔甲乱夏和夏桀亡国
四、夏朝的社会经济
五、夏朝的文化
第二节 商朝
商朝的兴亡
商朝的政权和**关系
商朝的社会经济
商朝的文化
第二章 西周
**节 西周奴隶制**的强盛
一、周族的兴起和西周的建立
二、周公东征和营建雒邑
三、西周的**政权机构
四、西周的政治制度
第二节 西周的社会经济
一、井田制与农业的发展
二、“工商食官”与工商业的发展
第三节 西周的灭亡
一、西周后期社会矛盾的发展
二、国人暴动和共和行政
三、宣王中兴
四、西周的灭亡
第四节 西周的文化
一、周原遗址和文字
二、《尚书》中的《周书》和《逸周书》
三、诗和音乐舞蹈
……
第三章 春秋
第三编 封建社会（上）
**章 战国
第二章 秦朝
第三章 西汉
第四章 东汉
第五章 三国
第六章 西晋
第七章 东亚与十六国
第八章 南朝与北朝
第三编 封建社会（下）
第九章 隋朝
第十章 唐朝
第十一章 隋唐文化
第十二��� 五代十国和契丹（辽）
第十三章 北宋和辽、夏、金
第十四章 南宋和金
第十五章 元朝
第十六章 明朝
第十七章 清朝（鸦片战争前）
后记