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中央美术学院教学作品范例--色彩
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中央美术学院教学作品范例--色彩

  • 作者:《全国十所高等美术院校造型基础教学作品范例》编委会
  • 出版社:中国青年出版社
  • ISBN:9787500679943
  • 出版日期:2007年12月01日
  • 页数:40
  • 定价:¥28.00
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    内容提要
    本书的培养目标是:培养德智体全面发展,具有全面的艺术素质和复合型知识结构,有较宽厚的人文社会科学基础,系统掌握美术学科的基本理论,基本知识和基本技能,具有创新精神和创新能力,能适应当代社会各类美术工作需要的美术人才,培养具有一定研究能力,能继续攻读艺术领域硕士、博士学位的艺术人才。
    本书的教学大纲:本着“厚基础、宽口径”的教学指导思想,本科一年级学生应具备扎实的基础描绘能力和创新的思维方式,应具备较好的审美意识,为后续专业学习打好基础。
    色彩教学主要是培养色调的意识,色彩静物是比较好的初始训练的课题,它自然地呈现出一种色块之间的关系,老师摆作业的时候也易于实现和变化多种不同的色调方案。风景写生是在外光条件下锻炼色彩的一种好机会,学生在亲近自然、体会自然、发现自然的画意中,培养绘画的创作能力。
    目录
    静物
    静物
    静物
    静物
    静物
    静物
    静物
    静物
    春季写作
    静物
    女全身
    女半身
    全身女人像
    女青年像
    女人像
    杯酒人生生三幅
    女人像
    女人半身穿衣像
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    女全身
    女全身
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    女青年像
    女青年像
    女青年像
    女人裸体
    女人体
    女人体
    女人体
    女人体
    海滨风景
    风景写生
    春季写生
    晌午
    春季写生
    春季写生
    春季写生
    编后的话
    编辑推荐语
    全国十所高等美术院校造型基础教学作品范例;
    色彩教学主要是培养色调的意识,色彩静物是比较好的初始训练的课题,它很自然地呈现出一种色块之间的关系,老师摆作业的时候也易于现代和变化多种不同的色调方案。风景写生是在外光条件下锻炼色彩的一种极好机会,学生在亲近自然、体会自然、发现自然的画意中,培养绘画的创作能力。
    本系列画册集中了《全国高等美术院校造型基础教学学生**作品展》中的**作品以及在近年教学实践涌现出的**学生作品。
    本系列画册还编辑了近年来对基础教学探索所获得的认识,交流所取得的经验和成果。
    中国青年出版社将这作品按十所院校分别编为素描、色彩分册陆续出版。
    本系列画册是广大青年学生,学习美术基础,提高造型能力的一套非常有益的参考教材。

    与描述相符

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