孩子们**次咿呀学语．**次蹒跚学步，**次纸上涂鸦，都曾激起父母的期待与惊喜。孩子们**次背唐诗，**次背课文，**次讲故事。每一个**次都预示着新的尝试、新的诉求、新的突破，记载着孩子的成长，影响着孩子的未来。
让我们为孩子提供更多的**次吧！“我**次读名著”系列丛书，为孩子们提供了具有创意的**次：不仅提供了名著．而且提供了同龄人的学习心得。名著是经过时间的考验沉淀下来的人类的精神财富．那些为孩子��写作的名著，是培育孩子成长的精神食粮。精选的学习心得，以同龄人的视角，理解著作的内容，归纳著作的哲理，交流阅读的方法。孩子们打开名著就打开了视野，在与同龄人的交流中，让思想插上翅膀。*后让我们用一首小诗与孩子们共勉。

名著解读小学生读后感精彩点评。
开卷诚有益，书香价更高，从小读名著，学做大文豪。
——北京师范大学文学院教授杨润陆
本套图书不仅把世界经典名著精炼地呈现给孩子们，而且还巧妙地告诉他们应该如何阅读、如何理解、如何把握名著。
新颖、独特的编辑方式使其在众多名著类图书中独树一帜！
——原《儿童文学》**编辑、儿童文学作家杨福庆
我们知道，并非所有名著都适合孩子阅读，而适合孩子阅读的名著又不一定能引起他们的兴趣。这是一个困扰家长和老师已久的问题。而本套图书则完全解决了这一问题。
书中选人的都是世界名著中*适合孩子阅读的一些篇章，并从儿童的视角切入，非常自然地引导他们进人名著的瑰丽世界中。可以说，这套书是一份非常适合孩子们口味的精神美食。
——旅美儿童教育专家张文娟博士
从小读名著，有助于提高孩子的人文素质，为他们语文素养的全面提高打下坚实的基础。这套“我**次读名著”系列恰好是引导孩子走进名著世界的**级阶梯，能很好地培养孩子的文字感悟能力和人文素养。
——北师大附中**语文教师 陶小苏
“我**次读名著”系列图书非常适合小学生阅读，它按照小学生的年龄特点精心编著，同时别出心裁地附上出自小学生笔下的*真实、有趣的读书心得，贴近了孩子的心灵，帮助他们更全面地感-晤名著。
——北京史家胡同小学语文教师 王静