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课堂中的问号.高中物理
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课堂中的问号.高中物理

  • 作者:王文斌
  • 出版社:上海画报出版社
  • ISBN:9787806850565
  • 出版日期:2003年06月01日
  • 页数:137
  • 定价:¥12.00
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    内容提要
    在课堂教学过程中,经常会有学生提出这样或那样的问题,而这些问题往往带有一定的代表性。学生提问、讨论与获得答案的过程,其实也是他们掌握和巩固学科知识的过程。在解答学生提问的同时,我们想到了把这些问题与解答记录下来,以便让它成为更多学生掌握和巩固学科知识的帮手。于是,便有了编辑出版这套丛书想法;于是,便有了这套《课堂中的问号》。
    本套丛书共有5本;《课堂中的问号——高中语文》、《课堂中的问号——高中数学》、《课堂中的问号——高中英语》、《课堂中的问号——高中物理》、《课堂中的问号——高中化学》。
    参与这套丛书编著的,都是有着多年教学经验的**教师、**教师和**学科教师。相信这套丛书一定会对高中阶段的你有所帮助,你一定会在这些问题与解答中找到你所需要的答案,*后衷心预祝你能够如愿考入理想大学!
    目录
    1 什么是运动?运动有哪些基本形式?为什么物理学首先研究的是机械运动?
    2 什么是运动的**性和运动描述的相对性?
    3 质点是什么?能当作质点的物体一定很小吗?物体被视作质点的条件是什么?
    4 什么是时间?什么是时刻?时间与时刻有什么区别?
    5 什么是位移?什么是路程?位移与路程有什么区别?
    6 平均速度与速度的平均值有什么区别?
    7 怎样正确理解瞬时速度的概念?
    8 加速度与速度、速度的变化量的区别?
    9 表示匀变速直线运动规律的公式中的矢量的方向如何确定?
    10 如何巧解匀变速直线运动的问题?
    11 怎样用图象描述直线运动物体的运动规律?
    12 如何用v-t图求物体在某段时间内的总位移?
    13 什么是运动的合成?运动的合成遵守什么法则?
    14 什么是运动的分解?如何合理地进行运动的分解?
    15 竖直上抛运动有什么特点?如何解释它的“对称性”?
    16.为什么说抛运动是一种匀速曲线运动?
    17.做投掷运动时,*佳抛射角是否是45度?
    18.子弹能击中布猴吗?
    19.怎样理解力的性质?
    20.重力的大小和方向有什么特点?
    21.相互接触的物体间有一定有弹力吗?
    22.弹力的方向如何判定?
    23.摩擦力只能作为阻力,不能作为动力吗?
    24.怎样进行物体的受力分析?
    25.有关力的分解中的几个问题?
    26.三角形法则在研究力的动态平衡问题时的运用?
    27.如何解共点力作用下物体的平衡问题?
    28.如何解有固定转动轴物体的平衡问题?
    29.一般物体的平衡问题如何处理?
    30.如何理解牛顿第二定律?
    31.拔河比赛有胜有负和牛顿第三定律矛盾吗?
    32.上抛物体上升与下落时间是否一定相等?
    33.解连接体问题一定要用离法吗?
    34.物体在传送带上滑选择时间和传送带的速率有失有关吗?
    35.超重与失重产生的原因是什么?
    36.牛顿运动定律的适用范围?
    37.如何理解功的概念?
    38.如何运动能定理解题?
    39.重力做功和重力势能变化有什么关系?
    40.摩擦力产生的热量怎样计算?
    ……
    ……

    与描述相符

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