《宽严相济刑事政策方略研究》除导论和结语外，分三部分共七章 。**部分，系统地考察了宽严相济刑事政策的来源。这一政策是在对我们**惩办与宽大相结合的刑事政策的继承与发展，以及对“严打”政策的警醒与反思基础上而形成的，也有吸收借鉴西方**两极化刑事政策的因素。第二部分，集中论述了宽严相济刑事政策的本体问题，包括其内涵解读、关系定位、现实依据以及价值目标。第三部分，分析了宽严相济刑事政策在刑事司法实践中的贯彻实施方略，以及在此政策指导下，刑事法改革的具体方向。

导言
一、研究意义及特色
在人类社会的历史进程中，犯罪一直相伴而行。尽管在某种意义上可以说，犯罪也是推动人类社会前进的力量，但是它毕竟破坏既存的社会秩序，侵犯他人利益，甚至危及统治者的统治。千百年来，历代统治者无不想方设法地打击、控制犯罪，刑事政策便随之应运而生。据记载，我国早在夏朝以前的禹舜时代就有“象以典刑，流宥五刑”之说；而《尚书•大禹谟》记载：“明于五刑，以弼五教，期于予治。刑期于无刑，明协于中……罚弗及嗣，赏延于世。宥过无大，刑故无小；罪疑惟轻，功疑惟重；与其杀不辜，宁失不经。”这说明，我国很早就有了刑事政策的思想。并且，在中国几千年的社会发展过程中，在刑事政策领域一直贯穿着宽严相济的精神。
现代化的**是法治**。现代文明进步的社会是法治社会。中国依法治国、建设社会主义法治**之基本治国方略的确立及其贯彻，对中国社会的发展进步至关重要。毋庸置疑，刑事法治在现代法治**中扮演着重要的角色，因而刑事法律科学也相应地为**所重视，成为公认的改革开放以来我国*为繁荣的主要法学学科之一，并被首批纳入建设****研究基地的行列。在新世纪建设社会主义法治**的进程中，刑事法学要进一步发展与完善，以更为充分地发挥其应有的作用。
中国人民大学刑事法律科学研究**是专门从事刑事法研究的新型综合性学术研究机构，也是1999年12月首批建立的15个教育部普通高等学校人文社会科学**研究基地之一。本**依托中国人民大学雄厚的人文社会科学基础与中国人民大学法学院坚实宽广的法学学科实力，以**级**学科刑事法学科为龙头，涵盖刑事实体法、国际刑法、刑事程序与证据法、刑事侦查与刑事物证技术、刑事法律史等刑事法律学科群中的主要领域。按照教育部的要求，刑事法律科学研究**应当是具有明显科研优势和特色的**级刑事法律**研究基地，并经过努力，使整体科研水平和参与重大决策的能力居于国内领先地位，在国际刑事法律学术界享有较高声誉。为达此目标和地位，本**自成立以来便以学术研究为核心，深化科研体制改革，实行全面开放，注重高层次人才培养与引进，加强国际、国内学术交流，引导和促进我国刑事法律科学的发展与完善，努力建成国内**、国际知名的刑事法律科学**研究基地！

内容摘要
导言
一、研究意义及特色
二、研究现状及评析
三、研究方法
四、刑事政策概念界定
(一)歧义丛生的刑事政策概念
(二)本书立场
**篇 来源论
**章 演变与形成：我国当代刑事政策之理性抉择
一、惩办与宽大相结合刑事政策
(一)惩办与宽大相结合刑事政策之确立
(二)惩办与宽大相结合刑事政策的精神实质与基本内容
(三)惩办与宽大相结合刑事政策的基本分析
二、“严打”政策
(一)“严打”政策的提出
(二)“严打”政策评价
三、宽严相济刑事政策的提出
第二章 借鉴与融合：西方**两极化刑事政策之考察
一、两极化刑事政策之形成
(一)教育刑论的兴起及其反动
(二)新古典学派的重新抬头
(三)两极化刑事政策之形成
二、两极化刑事政策之实践
(一)宽松刑事政策之实践
(二)严厉刑事政策之实践
第二篇 本体论
第三章 宽严相济刑事政策之内涵与定位
一、宽严相济刑事政策之内涵
(一)宽
(二)严
(三)济
二、宽严相济刑事政策之定位
(一)提法：有无必要
(二)地位：基本的刑事政策还是刑事司法政策
(三)关系：如何界定
第四章 宽严相济刑事政策的现实依据
一、当前我国犯罪状况与宽严相济刑事政策
(一)当前我国犯罪状况分析
(二)当前我国犯罪状况与宽严相济刑事政策的关系
二、和谐社会建设与宽严相济刑事政策
(一)和谐社会建设的提出
(二)和谐社会建设与宽严相济刑事政策的关系
第五章 宽严相济刑事政策的价值目标
一、价值与刑事政策价值
(一)价值概说
(二)刑事政策价值
二、宽严相济刑事政策的价值目标
(一)秩序
(二)自由
(三)正义
(四)效益
第三篇 实践论
第六章 宽严相济刑事政策之司法实现
第七章 宽严相济刑事政策与刑事立法改革
结语
参考文献
致谢

……

宽严相济不仅是理念
更重要的是政策
*终还要落实到具体的实践