“我有一种跟滕菲、谭平一道学在德国的感觉。到处走走，听听，看看，新的观念便在不经意中走近我。文章这样写法也很好，不但是读起来容易，而且，它留给我们想象与推理的空间也很大。
读过这篇文章，我得到不少的启迪，它将我的比较杂乱的及不甚连贯的有关教学方面的思考串联起来，因此，我说它很有价值。
编辑这一套书，恰逢其时——我深切感到我们的学院教学的改革势在必行。却捡食着几乎被他们忘却了的东西。文章中说到观念的建立，我们可以清楚地感到技术应当选定的位置。我们是否太过重视技术选择而忽视了中国绘画中不乏的观念？还有，关于美的定义，不也很值得我们比照吗？
我们真的很需要知道别人在想什么，做什么。知道的目的也是为了能使别人对我们之所想、所做感兴趣。”

总序
引言
**章 兴奋与生涩
**节 初到柏林
第二节 自由的含义
第二章 敞开的堡垒
**节 选择
第二节 入学考试
第三节 改换门庭
第四节 机器与人
第五节 新媒介
第六节 动态中的思考
第七节 开放画室与行为艺术
第八节 心态与人
第三章 另一半生活
**节 博物馆和画廊
第二节 生活的意义
第三节 母语
第四节 习惯成自然
第五节 失去感觉
结束语
学生作品
���授作品
作者作品
附录
报考资讯
教授简介
作者简介