《**难点问题解答与练习》贯通了全国统编教材(即马克思主义理论研究和建设工程、高等学校思想政治理论课教材《马克思主义基本原理概论》)和陶德麟、石云霞教授主编的《马克思主义基本原理概论》教材(武汉大学出版社2006年1月版),两个版本同为主要依据和解读对象。同时,照顾到全国统编教材的指导思想、编写思路、基本内容和教学要求,采用了全国统编教材的体例,将武汉大学陶德麟、石云霞教授主编的版本融入其中。现在的绪论章即武汉大学版本的导论章;**章即武汉大学版本中的**章**节的**目“物质世界的本质及其发展的一般规律”的扩展;第二章即武汉大学版本的第8章“掌握马克思主义的科学认识工具”;第三章即武汉大学版本的第1、2、3章的合并章;第四、五、六、七章的顺序和基本内容与武汉大学版本一致。因此,这本参考书无论是对于武汉大学编写的教材,还是对于全国统编教材来说,都是适用的,能够通用。

2.要点:错误。上层建筑包括政治法律制度和设施(即政治上层建筑)以及社会意识形态(即思想上层建筑)。在社会的上层建筑中,**政权处于核心地位。政权掌握在哪个**手里,维护哪个**的利益,是区分不同上层建筑性质的根本标志。
3.要点:正确。历史唯物主义认为人民群众创造历史,同时也承认个人在历史上的作用。个人对历史发展所起作用的性质和大小不同。但是,对历史起决定作用的是人民群众,而不是个人。
4.要点:错误。社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。对社会存在和社会意识何者为**性问题的不同回答,是划分唯物史观和唯心史观的根本标准。主张社会存在决定社会意识,是唯物史观。主张社会意识决定社会存在,是唯心史观。一些唯心史观也承认社会历史的规律性。
5.要点:正确。人类社会是由多种要素和矛盾所构成的统一体。这些要素和矛盾不是彼此孤立、互不相干的,而是紧密联系、相互制约的,它们相互作用,共同推动人类社会向前发展。
6.要点:错误。社会规律同自然规律在本质上都具有不依赖人的主观意志为转移的客观性,所不同的是,社会规律是通过人的自觉活动起作用的,但是,不能因此否定社会规律具有客观性。
7.要点:错误。劳动不是在人和人类社会出现之前就已经存在的,而是与人的形成同步进行的。在由猿到人的转变过程中,同时伴随着由猿的本能活动向人类劳动的转化。人类在劳动的基础上脱离了动物界,形成了人和人类社会。
8.要点:正确。唯物史观认为,社会发展有其固有的客观规律,同自然规律一样,不以人的主观认识和意志为转移。因为,社会基本矛盾运动决定了社会发展的客观规律性,社会发展有其确定的方向、秩序和趋势,社会发展是许多相互冲突的单个人的意志构成的“总的合力”作用的客观结果。

绪论 马克思主义是关于无产**和人类解放的科学
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、论述题
五、材料分析题

**章 世界的物质性及其发展规律
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、论述题
五、材料分析题

第二章 认识世界和改造世界
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、论述题
五、材料分析题

第三章 人类社会及其发展规律
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、论述题
五、材料分析题

第四章 资本主义的形成及其本质
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、论述题
五、材料分析题

第五章 资本主义发展的历史进程
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、论述题
五、材料分析题

第六章 社会主义社会及其发展
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、论述题
五、材料分析题

第七章 共产主义是人类社会*崇高的社会理想
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、论述题
五,材料分析题
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