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新闻采访实用实训教程

新闻采访实用实训教程

  • 作者:周胜林 吕继红
  • 出版社:文汇出版社
  • ISBN:9787807414162
  • 出版日期:2008年01月01日
  • 页数:211
  • 定价:¥26.00
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    内容提要
    今天奉献于广大读者的这本《新闻采访实用实训教程》,是在(《新闻采访写作教程》,周胜林、严硕勤著,**广播电视大学出版社1985年8月**版;《新闻采访写作学》,袁蓉芳、周胜林著,厦门大学出版社1999年3月**版;《新闻采访艺术》,周胜林主编,张晨、卢冰著,福建人民出版社2001年8月**版)三本书的基础上,留取精华,重搭框架,更新观点和实例,强化技能实训的新教材。它由上海商学院新闻与传播学院和上海震旦职业学院新闻与传播系合作编写。
    文章节选
    第三节记者的修养
    记者工作的性质和任务,决定了新闻记者必须具有多方面的修养。每一个立志于献身祖国新闻事业的人,都要自觉地、不断地加强自己各方面的修养,以适应时代的需要,工作的需要,党和人民的需要。记者的修养,有四个方面,就是:理论修养、道德修养、知识修养、作风修养。
    一、理论修养
    记者工作政治性强,政治上要敏锐,有远见卓识,为此,必须有理论上的修养,这是记者工作的百年大计。
    新闻记者的理论修养,要求记者能够懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理和原则。这是我们正确进行新闻报道的根本保证。我国有一大批新闻记者,特别是一些久经锻炼和考验的老记者,在理论方面有很好的修养。他们能以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为武器,观察世界,分析事物,写出了大量正确的、指导性强的新闻报道。这些记者是我们国家的宝贵财富,是我国新闻事业的顶梁柱。但是,也有些搞新闻工作的人,轻视理论,认为新闻记者就是采访写作,如实反映新近变动的事实,只是一个“信息传播者”,何必懂那么多的政治理论?这种认识是不正确的。新闻记者当然不需要写许多哲学论文、政治经济学论文,不是当理论教员,而是报道客观存在的事实;但客观存在的事实千千万万,在生活的大海里,你选择什么,不选择什么,什么该抢,什么该压,一个事实有现象、有本质、有主流、有支流,有衰亡因素、有新生萌芽,怎么样去报道?这就涉及一个指导思想问题,涉及记者的立场、观点、方法,都离不开理论。我们有许多新闻报道,常常不全面,不深刻,出偏差,究其原因,往往在于新闻记者理论水平不高。理论上的不清醒,必然带来观察问题、分析问题上的种种弊病:如片面性、表面性、**化、一窝蜂、左右摇摆等等。如股市很火的时候,有的媒体就正面报道大学生炒股,这就是误导。毛泽东曾说过:“记者头脑要冷静。”“……不要把任何一件事**化。好事情不要全信,坏事情也不要只看到它的消极的一面”。“不能人家说什么,你就反映什么”。
    目录
    **章记者工作的性质、任务和记者修养
    **节记者工作的性质
    第二节记者工作的任务
    第三节记者的修养

    第二章新闻报道的基本要求
    **节新闻报道的真实性
    第二节新闻报道的思想性
    第三节新闻报道的时间性
    第四节新闻报道必须用事实说话

    第三章采访工作的重要性
    **节七分采三分写
    第二节腿勤脑勤手勤

    第四章培养新闻敏感
    **节新闻敏感的内容
    第二节如何培养新闻敏感性

    第五章明确报道思想
    **节报道思想是采访活动的“指针”
    第二节如何形成和明确报道思想
    第三节报道思想要切合实际,灵活运用

    第六章抓住新闻线索
    **节新闻线索的作用及其特征
    第二节获取新闻线索的方法和途径
    第三节怎样使新闻线索增值

    第七章新闻采访的过程和技巧
    **节采访的两种准备
    第二节采访方法之一——谈话
    第三节采访方法之二——现场观察

    第八章体验式采访
    **节亲身体验是采访的重要方法
    第二节亲身体验式采访的类型
    第三节体验式采访的长处和局限
    第四节实践中存在的争议

    第九章隐性采访
    **节隐性采访的优点和问题
    第二节隐性采访的适用范围

    第十章人物采访
    **节怎样采访先进人物
    第二节名人采访

    第十一章网络采访
    **节网上采访的特点、规律
    第二节网上采访的基本方法
    第三节网上采访应注意的问题

    第十二章记者招待会
    **节记者招待会的由来和特点
    第二节采访记者招待会的方法

    第十三章记者的资料积累
    **节记者积累资料的作用
    第二节记者积累资料的方法途径及其要求
    第三节记者积累资料的主要内容
    后记
    ……
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