要把今天的学生培养成二十一世纪的新型人才，基础教育首先要现代化，要在教育思想、教育内容、教育方法和教育手段诸方面进行更新、完善和提高。而培养学生创新精神、创造意识，注重提高学生探索能力、实践能力已成为二十一世纪基础物理教育的主题。
本书的宗旨是“立足培优，面向竞赛”，为此，将九年级物理教学内容按知识要点分成15个专题，依教学进度，为教师提供新的教学思路，为学生提供科学的训练方法。在本书的编写过程中，编者力求突出以下几点：
1.信息*新颖，题型典型化
既体现素质教育的要求，又**强化训练的功能。本书以*新修订的《初中物理教学大纲》、《初中物理竞赛大纲》为指南，以启发性、新颖性和导向性为原则。收集2000-2003年各地中考试题以及1982-2003年全国初中物理知识竞赛试题，从中挑选出具有代表性的问题，通过实例分析，得出解决各类问题的方法和技巧，并辅之以A、B两个层次的能力训练，加以强化。经过对本书所列问题的处理，不仅能使学生所学知识得以强化，思维得以启发，视野得以拓展，而且能对良好学习习惯的养成及科学认识问题方法的培养起到一定的作用。
2.循序渐进，与教学同步
本书完全依照人

1.机械能
2.分子运动论、内能
3.热量计算
4.内能的利用
5.电路
6.电流强度
7.电压
8.电阻
9.欧姆定律
10.电功、电功率
11.焦耳定律
12.生活用电
13.磁场
14.电磁感应
15.无线电通信常识、能源开发利用
附：参考答案或提示