目前,国内分析化学教材的出版呈现出繁荣局面,具有以下趋势:一是大量引入新内容,反映学科*新发展,体现了分析化学与时俱进的特点,同时强调课程体系的完整和全面,将化学分析与仪器分析结合在一起,也使得教材越写越厚;二是在更新内容和保持体系相对完整的前提下,突出特色,满足不同需要,因而内容相对比较精练。我们遵循以下原则进行本次修订:基本保持原教材体系和特色,尽量减少与无机化学教材之间的重叠,力求能够满足后续课程对分析化学的基本要求,反映学科进展,突出工科特色,适应减少学时、采用多媒体教学的需要。新版对原教材的结构层次和内容作了适当调整和修订,将原第1章的1、2节合并为一节重新编写。将原第2章中的1、2节合并。考虑到原第3章中的溶液pH、pM和pX的计算一节内容偏少,为照顾内容的连续性而将其分散到相关章节中,不再单独编为一节。将原教材第5章的5、6节合并。将原第7章色谱分析法提前,放到第4章电化学分析法之后,原第8章移至全书*后一章,以使得光分析部分相互连贯,有利于讲授和学习。对原第9章有机分子结构测定方法中的内容、例题和习题进行了重新选择和编写,由浅入深,方便学习。