新一轮基础教育课程改革介导学生主动参与的探究性学习，但在课堂教学中如何实施探究性学习，许多一线教师仍有着种种疑虑和困惑。
20世纪90年代，上海一些中小学率先进行了探究性学习的尝试。本套丛书以上海名校的教改实践为依托，精选各学科一线骨干教师探究性学习的教学示例，对目前正在进行的新课程教学具有较大的借鉴意义。

**部分 美术学科探究性学习概述
第二部分 探究性学习教学设计示例
一、艺术的起源
二、阿芙罗狄特的……
三、寻找犹大——《*后的晚餐》浅析
四、《蒙娜丽莎》
五、色彩斑斓的威尼斯画派
六、尼德兰绘画浅析
七、丢勒与伦勃朗
八、欧洲传统绘画简析
九、从传统到现代——西方现代主义绘画
十、你想知识凡·高吗？
十一、超现实主义画家——达利
十二、中国古代人物画浅析
十三、中国瓷器发展简析
十四、色彩与情感
十五、我的封面
十六、我们自己的校肥——校服设计
十七、主题活动中的面具设计
第三部分 小课题研究示例
一、美术学科探究性小课题举隅
二、学生小课题论文示例
关于中外动漫的一点研究
校服——爱之深，忧之切
西方绘画艺术
色彩——美的灵魂