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初中生物新课程教学法——新课程学科实用教学法
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初中生物新课程教学法——新课程学科实用教学法

  • 作者:郭力华
  • 出版社:首都师范大学出版社
  • ISBN:9787810645119
  • 出版日期:2004年05月01日
  • 页数:184
  • 定价:¥15.00
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    内容提要
    本书依据*新修订的初中生物新课程标准,结合近三年来课程改革实验区的教学实践,在承继中学生生物学教学论原有理论的基础上,研究初中生物新课程教学的理论问题。对新课程背景下的初中生物学教学论理论框架进行新的思考与整合。本书定位为初中生物学教师在职自修教材。鉴于目前初中生物学新课程实施过程中不断出现的新问题,本书作者注重把学习者当成同行来时行讨论和交流,有用互动的方式,尽力研讨和解决实际问题。本书将成为在职教师由知识型教师向专家型教师转变的好帮手。
    目录
    绪论
    **章 初中生物学课程的性质、理念和目标
    **节 初中生物学课程的性质
    第二节 初中生物学课程的理念
    第三节 初中生物学课程的目标
    第二章 初中生物学课程内容与课程资源
    **节 初中生物学课程标准与原教学大纲的比较
    第二节 教学内容的构成与解析
    第三节 教学内容的功能与特点
    第四节 新课程理念下教师应该具有教材观
    第五节 初中生物学课程资源的利用和开发
    第三章 初中生物学新课程的教学方法
    **节 生物学教学的一般方法
    第二节 生物新课程教学方法的选择及案例
    第四章 初中生物学新课程与学习方式的转变
    **节 学习方式的转变
    第二节 自主学习方式的培养与构建
    第三节 合作学习方式的培养与构建
    第四节 探究学习方式的培养与构建
    第五章 初中生物学新课程的教学设计
    **节 教学设计概述
    第二节 初中生物新课程教学设计的基本策略
    第六章 初中生物学新课程与生物学实验教学
    **节 新课程与生物学实验教学功能的再认识
    第二节 新课程与生物学实验教学内容和方法的再选择
    第三节 中学生物学实验教学的优化
    第七章 社会实践与生物学开放性活动的教学设计
    **节 实践活动与多元智能培养
    第二节 生物实践活动的主题设计和方法
    第三节 生物实践活动案例评析
    第八章 初中生物学教学与现代教育技术
    **节 生物学教学与多媒体技术
    第二节 生物迷教学与网络信息
    第九章 初中生物学新课程的教学技能与课堂策略
    **节 教师人际活动的技能与课堂策略
    第二节 生物学问题情境创设和问题解决的技能
    第十章 生物学新课程的学习评价与教学评价
    **节 生物新课程的学习评价
    第二节 生物学新课程的教学评价
    第十一章 新埋藏生物���教师的专业发展
    **节 生物教师的理念转变
    第二节 生物教师的角色转变
    第三节 生物教师的能力提升
    参考文献
    后记
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