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说唐——世界百部文学名著速读49
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说唐——世界百部文学名著速读49

  • 作者:孙绍振
  • 出版社:海峡文艺出版社
  • ISBN:9787806406052
  • 出版日期:2002年03月01日
  • 页数:130
  • 定价:¥5.40
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    内容提要
    《说唐》源自《说唐全传》,作为一部流传广远、深入民间的通俗小说,说唐的故事在宋元间已盛传于民间,是民间说书艺人常用的题材,明代始作为长篇讲史小说。陈汝衡先生将清代朝气隆期间问世的六十八回《说唐全传》修订成六十六的《说唐》。文章从秦彝托孤、隋文帝平陈、统一南北说起,叙及隋末农民起义,唐代削平群雄、太宗登基为止。
    从所周知,由于隋朝统治阶段纵欲享乐,大兴徭役,穷兵黩武,阶段矛盾加深,引起全国性的农民大起义。《说唐》就是以这声热壮阔的农民起义为背景,**塑造了以程咬金为首的瓦岗寨一干英雄的虎虎形象,描绘了许多传奇性人物的活动。他们起初单枪匹马,渐渐声气相投,聚集瓦岗寨,与隋朝进行对抗,后保秦*李世民,为唐朝立下汗马功劳,成就了一番大事业。
    目录
    出版说明
    青少年心仪的图书馆(代前言)
    作品导读
    故事梗概
    精彩片段集锦
    一、人物
    程咬金
    二、景物
    沱罗山景
    三、对话
    1.谋士宇文述的话
    2.店小二的话
    3.忠臣伍建章的话
    4.两军阵前对话
    5.军师徐茂公的话
    6.叔宝说唐璧的话
    7.*伯当的激将语言
    8.世民的话
    9.尚师徒与邱瑞战前对话
    10.叔宝智激尚师徒的话
    11.罗成取信单雄信的话
    12.罗成的话
    13.规劝叔宝的话
    四、叙述
    1.两个山寨交恶
    2.程咬金说真相
    3.茂公安排好汉劫囚牢
    4.伯当赚邱瑞家属
    5.杨林策划锄反*
    6.李靖点兵
    7.刘黑闼兴兵犯兴
    8.罗家回马枪的描写
    9.云召大败麻叔谋
    10.叔宝走马取金堤
    11.叔宝走马取金堤
    12.罗成大展神威
    ……
    “读世界名著 写自己故事”征文启事
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    《世界百部文学名著速读》(**辑50种)目录
    编辑推荐语
    阅读是一个必要的训练项目。阅读的价值不仅在实用,而且在于提高文化修养。有一个很好的说法,阅读名著的用处就在于叫人见识名著一番。因此,要做一个有修养的人,就要多接触名著。但“名著”的头衔往往让人望而生畏,不知不觉地敬而远之。《世界百部文学名著速读》(下称《速读》),希望让读者能够亲近名著,并激发阅读兴趣。本套丛书有如下特色:
    一、一般人往往把名著与经典连在一起。这当然十分正确,但也造成��界的狭隘,造成虽有纵深度与厚重感却比较缺乏鲜明性、时代性。所以在《速读》里,我们聚焦名著经典,囊括国家教育部**的文学名著的同时,还关注时下流行图书,遴选相关部分青少年朋友喜欢的、与大家生活比较贴近的文学作品,像科幻小说、儿童文学作品等。这样,《速读》就具有经典性、时代性、流行性等诸多特征,必定会成为大家认同并喜欢的一套丛书。
    二、我们认为,一本对青少年有所助益的好书应该处在开拓知识面、激发青少年兴趣、爆破青少年潜能的结合点上。而对青少年的激励和促进的*好方法就是用活泼轻松的活动方式,让大家自觉地产生读书的乐趣和写作的热情。为此,我们策划了“读世界名著,写自己故事”读书征文活动,相信会让许多青少年朋友从中受益。
    三、既然是一套速读丛书,是经过整理后的名著故事,所以读起来特别轻松。但有一点可以肯定,她轻松而不失趣味,方便阅读却仍葆原著的精髓。由轻松带来的趣味性不是我们*后的目的,我们希望借助《速读》激发读者的阅读兴趣,从而自然而然地向原著靠拢,自己去找原著读。读者应该把《速读》中的每一册书当做一只只小船,通过它们航行到原著的大海里去。
    四、实用性是这套丛书的又一大特色。我们注重原著的精彩之余还充分考虑读者的实际要求,真正满足读者的需要。每本书有近三分之二的篇幅是原著的精彩片段集锦。对摘选的精彩片段,我们还做了细致的分类,分写人、写景、议论、抒情、叙述、对话等六个部类,而且对每一类还加上点评,对每一片段加上小标题。这样既给读者的读书写作提供*便捷的帮助,读者可以借鉴模仿名家的写法,可以说是一本简明的作文工具书;同时她又提供给读者开放的、自己品鉴赏读的空间。另外像一些对话,因为包容了睿智 、机智和幽默,既可以给读者带来阅读的兴奋点,又可以成为语文实践活动的必要素材。
    五、装帧设计的新颖。《速读》的阅读对象是青少年,因此,在装帧设计上充分考虑青少年的阅读兴趣,采用卡通画作封面的主体,异型36开本。在众多的同类读物中,显示出自己独特的风采。
    总之,囊括教育部门**篇目,营造阅读写作互动氛围,采用卡通漫画装帧设计,创设读书获状动人机会,展现文学名著*新风采,是《速读》的追求,也可以说是《速读》的特色。
    莎士比亚曾说过,我的图书馆是我心仪的花园。《速读》就是专门为青少年朋友准备的,一个真正让大家心仪的图书馆。
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