翻开这个“教学系列”，它调动了幼儿所有的感觉，开始进入这个大千世界的快乐课堂。动听的儿歌、启蒙的故事，**幼儿进入一个想像的世界。文学是艺术的基础，对幼儿来说也如此。培养丰富的想像力，可以开扩幼儿的视野，让他们心灵的眼睛理加敏于发现、敏于探求。文学修养无疑是基础的，又是贯之于一生的。
幼儿对色彩的敏锐感觉，可说是随着生命的开始而开始的。他们的涂鸦之作，是游戏，也是创造，是他们想像世界的具象化。美术在引导幼儿欣赏美，享受美感，提高审美能力，有着不可替代的功能。
幼儿的手工劳作，也是一门孩子感兴趣的艺术课。古代“抟土为人”的神话传说，传达了人类的泥土情怀。而孩子的手工劳作，或变形，或写实，无不传达出孩子“以心写神”的稚拙情趣。手工劳作中，多种多样的造型，耀眼的斑斓色彩，对训练幼儿视觉、触觉、动觉之间的配合，形成幼儿立体空间的观念，都大有裨益。
至于幼儿的提问，那是孩子了解世界的一把钥匙。满足他们的好奇心，就是培养他们学会观察，启发他们思考，也是善待他们成长的好方式。
还要特别指出的是，这套《千千龙幼儿教学系列》以漫画卡通的形式，塑造了千千龙等健��、可爱、机灵、典型的中国娃卡通人物，

1.搭积木
2.晒被盖
3.走路
4.元宵
5.跳跳跑跑
6.木马
7.瓜
8.鸡妈妈
9.摇
10.蜘蛛
11.大家都是好朋友
12.像一家
13.洗手洗脚
14.不挑食
15.路灯
16.摇篮
17.小妹妹
18.白云
19.采野花
20.唱歌
21.搭花轿
22.鸟窝
23.小鸭
24.蘑菇
25.小菊花
26.洗手
27.跷跷板
28.大热天
29.月牙儿
30.公鸡

·国内**儿童作家*新、*佳之作
·孩子们*爱唱的儿歌