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学会做人:中学生成功的8堂必修课——我相信我能
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学会做人:中学生成功的8堂必修课——我相信我能

  • 作者:周南照 孙云晓 贺评
  • 出版社:北京出版社出版集团
  • ISBN:9787200037821
  • 出版日期:2006年01月01日
  • 页数:256
  • 定价:¥18.00
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    内容提要
    学会做人是建立在学会求知、学会做事、学会共处这三种学习基础之上的一种基本进程,是教育和学习的根本目标。
    “学会做人”是1972年联合国教科文组织“国际教育委员会”报告的主题思考。它的立论基础就是对教育目标的阐述:“发展的目标是人的完整实现”,是人作为个体、家庭成员、社区成员、国家公民、生产者、***、创造性的梦想者等具有丰富内涵的个性的完整实现。
    学会做人在这里超越了单纯的道德、伦理意义上的“做人”,而包括了适合个人和社会面要的情感、精神、交际、亲和、合作、审美、体能、想象、创造、独立判断、批评精神等方面相对全面而充分的发展。从这个意义上说,学会做人与我国教育方针强调的“在德、智、体诸方面都得到生动、活泼、主动的发展”相吻合,正是我们追求的教育目标和终身学习的*终目标。
    目录
    感受爱
    1.理解是爱
    2.从中国传统文化感受人类之爱
    3.回报爱时才懂爱
    4.珍爱自己不自弃
    5.溺爱不是爱,吃苦不是苦
    6.时时关爱大自然
    感受智力
    1.动力靠兴趣加理想
    2.运用创造性的思维
    3.寻找自己智慧的表达方式
    4.经历与学历一样重要
    感受体力
    1.体魄、勇气和毅力可以练出来
    2.不做温床“豆芽菜”
    3.体育——社会及人生的缩影
    4.对自己有好感觉
    5.不在境遇在心态
    感受价值
    1.幸福感和失败感都源于价值观
    2.道德自律:永远的价值
    3.什么是中国精神
    4.永远努力做一个正直的人
    5.中华传统美德的神奇力量
    6.别让**障眼
    感受独立
    1.拒绝依赖
    2.自立,生存的权利
    3.已到了可以自己站立的年龄
    4.增强判断力和自我保护能力
    5.自己的选择才是真实的选择
    6.没有独立就没有自由
    感受交往
    1.接受差异和多样性
    2.老师——我们的向导和朋友
    3.和异性交朋友不是坏事
    4.让代沟变小再变小
    5.人格平等:人际交往的准则
    感受美
    1.让美育无处不在
    2.艺术与科学不可分割
    3.审美修养改善生活品位
    4.感受中华传统美学
    5.用审美的眼睛看待一切
    感受生命
    1.生命需要尊重
    2.多一点纯真与个性
    3.以宽容精神对待现在和未来
    4.学会排解生存的压力
    5.让每**都阳光灿烂
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