世界比较文化研究**学者、教育家、作家王华斌教授走过了一条多彩多姿的求学之路。《激越——全脑学习创始人成长之路》一书有血有肉地展现出他质朴、真挚、乐观的积极进取的精神追求、道德情操、人格特征和内心世界，反映了他对读书、学习、教学、写作和研究以及生活等思考和探索。他先后在南开、清华、哈佛等受到过**大师的熏陶，接触了一些世界**级学者，他的视野开阔，心胸豁亮，他深入研究影响人类精神的心灵世界，着力寻求与拓展一种生命的高层次的心灵智力，也就是深入人性的灵魂智力——完善自我与激越自我的创造性智力，发现与创造新价值的直达生命本质的智力，这项研究的重要成果是对脑能开发、潜能激发方面的突出贡献，也是一种人生智慧的升华，推动和促进人们的学习进入一个崭新的阶段。他提出扫除学习五大魔障，建立五大优势兴奋**——五大魔力，为难能可贵；他指出学习方面存在的十大
误区，并作出相应的切实有效的对策，**震撼力、冲击力和创建性。
学习力既是21世纪人们的基本竞争力，也是总体竞争力，同时又是核心竞争力。竞争是人类**的主题。学习力决定了人们的竞争力、创新力、发展力、成功力等。他多年潜心研究中外学习方法与策略。

引语
**章 哈佛之光
第二章 雄鸡大别山响洪
第三章 上海日月不了情
第四章 感悟长乐
第五章 黄梅流韵
第六章 巢湖水清包青天
第七章 黄山何止迎客松
第八章 肥水合而肥之
第九章 南开未曾“难”开
第十章 北京有快也有感
第十一��� 水清木华
第十二章 我在白求恩家乡
第十三章 “海龟”心归大海
附录 全脑学习歌

我走出平原，走出丘陵，走出高山；走出南开，走出清华，走出哈佛；走出大我，走出小我，走出自我……走入民间——我的心灵**——我的精神家园——我的永永远远的地平线……
作者致力于吸收中外精华，发挥桥梁作用，把西方学习方法中的精华引入国内，加以分析、整理、提炼、发展、深化和升华，同中国的实际情况相结合，创造出具有广泛而深刻影响的全脑学习体系。