教材的每一章中有开章引言,对学习的主要内容和目的进行提示;章末有学习要点和练习题,帮助学生对**学习内容的理解及运用。
将一些具有较高水平的研究成果引进教材中。研究者的不同学术观点,可以激发读者进行学术追问的兴趣,提高读者理论探究能力。把教材的科学性、新知识的引进与教学训练中的启发性结合起来。
根据教材的学习内容,安排不同类型的专栏、教学、训练、比赛案例以及教学示例等,把学者、专家和**国手丰富的知识、经验提供给读者,以加深读者对乒乓球技术的认识和体会,扩大知识视野,其中提供了分析问题的多种角度,学习兴趣和积极性。
教材中所采用的技术动作图片,大都是世界排名前15位的**男子运动员的技术动作,**代表性。同时,也把*新的技术动作引入教材中。

**编 知识篇
**章 乒乓球运动发展概况
**节 乒乓球运动的起源
第二节 世界乒乓球运动发展
第三节 中国乒乓球技术的发展
第二章 乒乓球技术知识
**节 乒乓球技术的科学知识
第二节 乒乓球技术的经验知识
第三章 乒乓球运动的科学研究
**节 研究的内容、理论和方法
第二节 研究工作步骤
第三节 乒乓球运动科学研究工作的形式
第二编 手段篇
第四章 乒乓球技术动作
**节 基本站位
第二节 握拍技术
第三节 单一技术
第四节 结合技术
第五节 步法技术
第五章 乒乓球技术的战术运用
**节 乒乓球技术动作、战术和战术形成
第二节 单一技术的战术运用
第三节 结合技术的战术运用
第四节 技术体系的战术运用
第六章 乒乓球运动器材与场地
**节 乒乓球器材
第二节 比赛场地的布置与要求
第三编 方法篇
第七章 乒乓球教学
**节 乒乓球技术动作教学原理及其运用
第二节 乒乓球技术动作教学的内容和方法
第三节 击球技术分析和错误动作纠正
第四节 教学文件的制订
第八章 乒乓球训练
**节 乒乓球运动的基本特征与训练的关系
第二节 乒乓球的训练原则
第三节 乒乓球竞技能力训练
第四节 双打及其训练
第五节 步法及其训练
第六节 乒乓球竞技能力诊断及其训练安排
第九章 比赛战术的运用
**节 比赛战术
第二节 团体比赛的战术安排
第三节 乒乓球比赛的战术指导
第十章 乒乓球竞赛方法
**节 比赛规则
第二节 竞赛组织
参考文献