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十七世纪形而上学——西方哲学通史丛书
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十七世纪形而上学——西方哲学通史丛书

  • 作者:汪堂家 孙向晨 丁耘
  • 出版社:人民出版社
  • ISBN:9787010051093
  • 出版日期:2005年10月01日
  • 页数:575
  • 定价:¥56.00
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    内容提要
    哲学是文化的灵魂。它不仅是自身而存在,而且为时代精神而存在。哲学家不仅为同时代人而工作,而且为子孙后代而工作。然而,哲学始终是在回顾、反省和诠释自身的历史成长起来的。哲学史既是哲学的回忆,又是哲学的自觉,它也在一定意义上反映了人的自我理解和觉知。对精神力量的信赖、对普遍问题的兴趣、对自己时代的精神状况的不满和忧思常常是促使我们当代人关注17世纪哲学著述的重要因素。17世纪形而上学家兹荫于先贤圣哲,受益于同代文心,泽惠于千秋文明。他们的奇思妙想、智识慧见与他们的理论谬误一同存在并且汇入了近代思想的潮流,影响着当代人的哲学观念和历史态度。从表面上看,是一部17世纪形而上学史仿佛只是在某种哲学史观的指导下对“近去的哲学”进行清点和展览。实质上,我们以什么样的观点去再现和解释历史的哲学,我们就会以什么样的方式对待现有的哲学本身。
    目录
    他卷序 17世纪形而上学的基本特征和重大问题
    **节 作为概念史、论辩史和问题史的17世纪形而上学史
    第二节 作为根据史的17世纪形而上学史
    第三节 17世纪形而上学的重大问题
    **章 笛卡尔与17世纪形而上学的奠基
    **节 经院哲学对笛卡尔思想的影响
    第二节 知识的统一性与普遍科学理想
    第三节 确实性的追求与怀疑法的意义
    第四节 自我的发现与实体学说
    第五节 观念的性质、分类和意义
    第二章 对微卡尔形而上学的批判、继承与改造
    **节 伽桑狄对笛卡尔的批评与新伊壁鸠鲁主义
    第二节 帕斯卡与形而上学的转向
    第三节 马勒伯朗士对笛卡尔形而上学的改造
    第三章 霍布斯对自然和社会的形而上学探讨
    **节 哲学的本质与方法
    第二节 物体与运动
    第三节 感觉、理性与激情
    第四节 自然法、主权者和国家
    第五节 神学政治论
    第四章 斯宾诺莎与形而上学的改造
    **节 实体学说
    第二节 知识论与方法论
    第三节 自由主义的政治哲学
    第四节 追求*善的伦理学
    第五节 宗教思想与《圣经》诠释学
    第五章 莱布尼兹与形而上学的综合
    **节 对实体的本性与新系统的阐述
    第二节 观念、知识与真理
    第三节 语言哲学及其构想
    第四节 神正论与��德哲学
    第五节 莱布尼兹的逻辑哲学观及其历史地位
    第六章 从近代形而上学向古典实践哲学的返转:——维柯的新科学之路
    **节 维柯的思想历程与问题意识
    第二节 实践哲学及其研究方法
    第三节 天意、法统与帝国
    第四节 新科学、政治的与历史的维度
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