我在师范学院的中、小学教师班中进行过复调音乐教学,体会到在教学方法上不能像对待音乐院校的学生那样过于专业化。关键在于使学生打好基础,以便在实践中继续提高。《复调音乐基础教程》每讲一个新的内容前都要进行示范改题或提示答案,使教和学两个方面都能不断改进。所以《复调音乐基础教程》能对自学起到较好的辅助作用。
复调音乐是音乐院校作曲、理论专业学生的一门技术性较强的课程,现在为中、小学音乐教师开设本课的目的是使他们了解这方面的知识,提高对复调音乐的分析能力,在写作合唱、重唱及小型器乐合奏、伴奏中增加多声部旋律的写作技巧。

前言
**章 复调音乐概论
**节 支声复调
第二节 对比复调
第三节 模仿复调

第二章 二声部对比复调
**节 为指定的旋律写作一对一复调
第二节 用离调和变化音写作一对一复调
第三节 一对一、一对二、一对三和半花体
第四节 较复杂的和弦外音
第五节 切分与延留
第六节 七和弦与花体(混合节 奏)

第三章 二声部民族风格的对比复调
**节 七声调式与六声调式的对比复调
第二节 以五声为骨架调式的对比复调
第三节 用离调和双重调性为五声调式写的对比复调

第四章 模仿与复对位
**节 模仿
第二节 复对位

第五章 三声部对位与复调
**节 三声部和声对位化
第二节 用二声部对比复调加工成为三声部复调
第三节 为指定的旋律写三个声部对比复调
第四节 三声部民族风格
第五节 三声部复对位

第六章 中国的民间支声复调
**节 中国民问支声复调概述
第二节 中国少数民族合唱、重唱中的支声复调
第三节 中国地方戏曲与说唱中的支声复调
第四节 民间器乐曲中的支声复调

第七章 复调音乐的曲式结构概述
**节 创意曲
第二节 赋格曲
……