地方大学生入伍后究竟对军队适应得怎样，怎样才能更好地适应部队生活，获得更好的自我发展的机会，如何与军队中的提干军官、军校毕业生军官相处？……本书从军事社会学的角度，对上述问做了学理与实证的考察与解答。本书研究思路清晰，表达线索鲜明，逻辑结构合理、严谨，文字通畅，既适合研究者细细品味，又值得地方入伍大学生、士兵提干军官、军校毕业大学生和希望了解部队实际情况的读者浏览。

导论 ／ 1
一 问题的提出 ／ 1
二 军营社会化 ／ 4
三 群际情境：本书的研究视角 ／ 13
四 军队研究的特殊性 ／ 24
五 主要研究方法 ／ 28
六 本书的思路 ／ 32
**章 三种群体：本研究的分析框架 ／ 35
一 首属群体的形成 ／ 36
二 三种群体概述 ／ 43
第二章 新兵训练：初步的自我调适 ／ 57
一 入伍动机 ／ 60
二 身体规训 ／ 74
三 文化塑造 ／ 99
第三章 地方大学生与提干军官的互动与调适 ／ 106
一 文化的差异与调适 ／ 109
二 行动的相互容忍与调适 ／ 122
三 资源的相互交换 ／ 144
四 变迁促进的“非现实性接受” ／ 147
第四章 地方大学生与军校大学生的互动与调适 ／ 160
一 相互融洽的经验基础 ／ 162
二 竞争与相互促进 ／ 171
三 “中介群体”与“减震器”功能 ／ 181
第五章 互动促进的成长与创造 ／ 184
一 社会记忆的忘却与重构：变迁与创造的开端 ／ 185
二 地方入伍大学生的成长 ／ 194
三 群体特色的保持与创造的可能性空间 ／ 219
四 社会结构的再生产 ／ 227
第六章 结论、思考与建议 ／ 243
一 认同与希望：塑造制度化的创新与激励环境 ／ 249
二 信任的达成及其风险的规避：建构科学的 角色适应与培训机制 ／ 269
三 相对地位的提升：提高物质待遇， 关心解决实际问题 ／ 301
四 群际融洽的一个暂行策略：保持军校大学生在 群体结构中的角色 ／ 320
主要参考文献 ／ 326
后记 ／ 339

书评
作者以地方入伍大学生这一新型群体为研究对象，采用访谈与问卷调查等方法，收集了比较丰富的材料，全面分析了地方入伍大学生军营社会化的适应与成长。本书在同类题材的研究文献中，有一定的开拓与创新，**次将地方入伍大学生、士兵提干军官、军校毕业大学生三种群体放在一起做了系统的调查与研究，并建构了群体特色的保持与创造的可能性空间、微观社会结构的再生产、信任与创造等理论框架。本书的研究思路清晰，表达线索鲜明，逻辑结构合理、严谨，具有较高的学术水平，是近年来军事社会学研究中的**成果。