《计算机中英文打字教程》内容主要包括键盘和键盘操作方法、正确的指法、智能ABC拼音输入法、微软拼音输入法、紫光拼音输入法和五笔字型输入法等方面的知识。学习《计算机中英文打字教程》之后可以全面掌握中英文打字知识，经过一段时间的练习后，可以成为打字高手。
《计算机中英文打字教程》共分3章18个项目，按任务进行教学。教师可以按照一个项目讲解一课，理论结合操作进行教学。《计算机中英文打字教程》的附录中还提供了五笔字型单字和词组编码。
《计算机中英文打字教程》由浅入深、由易到难、循序渐进、图文并茂，理论与练习相结合，充分注意保证知识的相对完整性和系统性，使读者在阅读学习时能够快速入门。《计算机中英文打字教程》具有一定的知识信息量，教师可以得心应手地使用它进行教学。
《计算机中英文打字教程》为中等职业学校计算机软件专业教材，也可作为计算机初学者学习中英���打字的参考书。

实施信息化的关键在人才，在我国各行各业都需要大批的各个层次的计算机应用专业人才。在未来几年内，我国经济和社会发展对计算机应用与软件专业初级人才具有很大的需求，而这些人才的培养主要应由中等职业教育来承担。要培养具备综合职业能力和全面素质，直接在生产、服务、技术和管理等**线工作的技能型人才，必须在课程开发上，从职业岗位技能分析入手，以教材建设推动中等职业教育教学改革，从而提高中等职业教育质量。
人民邮电出版社根据《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》的指示精神，在深入调查研究的基础上，会同企业技术专家、中等职业学校教师、职业教育教研人员按照专业的“培养目标与规格”教学要求进行整体规划设计了本套教材。本套教材以教育部办公厅、信息产业部办公厅联合颁布的“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”为依据，遵循“以全面素质为基础，以职业能力为本位；以企业需求为基本依据，以就业为导向；适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性；以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性”等技能型紧缺人才培养培训的基本原则。
本套教材适用于中等职业学校计算机及相关专业，按计算机软件、多媒体应用技术、计算机网络技术及应用等3个专业组织编写。在教学内容的编排上，力求着重提高受教育者的职业能力，具备如下特色特点：
（1）在具备一定的知识系统性和知识完整性的情况下，突出中等职业教育的特点，在写作的过程中把握好“必须”和“足够”这两个“度”。
（2）任务驱动，项目教学。让学生***接触所学知识，拓展学生的职业技能。.
（3）按照中等职业教育的教学规律和学生认知特点讲解各个知识点，选择大量与知识点紧密结合的案例。
（4）由浅及深，由易到难，循序渐进，通俗易懂，理论与案例制作相结合，实用与技巧相结合。
（5）注重培养学生的学习兴趣、独立思考能力、创造性和再学习能力。
（6）适量介绍有关业内的专业知识和案例，使学生学习后可以尽快胜任岗位工作。

第1章键盘的使用
1.1键盘的布局和作用
1.1.1学习目标
1.1.2操作过程
1.1.3知识解析
1.1.4项目拓展
1.2正确的指法
1.2.1学习目标
1.2.2操作过程
1.2.3知识解析
1.2.4项目拓展
1.3指法训练
1.3.1学习目标
1.3.2操作过程
1.3.3知识解析
1.3.4项目拓展

第2章汉字的输入
2.1选择汉字输入法
2.1.1学习目标
2.1.2操作过程
2.1.3知识解析
2.1.4项目拓展
2.2汉字输入法状态栏
2.2.1学习目标
2.2.2操作过程
2.2.3知识解析
2.2.4项目拓展
2.3智能ABC输入法
2.3.1学习目标
2.3.2操作过程
2.3.3知识解析
2.3.4项目拓展
2.4微软拼音
2.4.1学习目标
2.4.2操作过程
2.4.3知识解析
2.4.4项目拓展
2.5紫光拼音
2.5.1学习目标
2.5.2操作过程
2.5.3知识解析
2.5.4项目拓展

第3章五笔字型输入法
3.1汉字的层次
3.1.1学习目标
3.1.2操作过程
3.1.3知识解析
3.1.4项目拓展
3.2基本字根
3.2.1学习目标
3.2.2操作过程
3.2.3知识解析
3.2.4项目拓展
3.3汉字的结构
3.3.1学习目标
3.3.2操作过程
3.3.3知识解析
3.3.4项目拓展
3.4键名和成字根的输入
3.4.1学习目标
3.4.2操作过程
3.4.3知识解析
3.4.4项目拓展
3.5汉字拆分原则
3.5.1学习目标
3.5.2操作过程
3.5.3知识解析
3.5.4项目拓展
3.6单字的输入
3.6.1学习目标
3.6.2操作过程
3.6.3知识解析
3.6.4项目拓展
3.7末笔交叉识别
3.7.1学习目标
3.7.2操作过程
3.7.3知识解析
3.7.4项目拓展
3.8词语的输入
3.8.1学习目标
3.8.2操作过程
3.8.3知识解析
3.8.4项目拓展
3.9简码
3.9.1学习目标
3.9.2操作过程
3.9.3知识解析
3.9.4项目拓展
3.10五笔字型86版与98版的比较
3.10.1学习目标
3.10.2操作过程
3.10.3知识解析
3.10.4项目拓展
附录1五笔字型单字编码
附录2五笔字型二字词组编码
附录3五笔字型三字词组编码
附录4五笔字型四字词组编码
附录5五笔字型多字词组编码
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