爱一个孩子有什么意义?或者说爱所有的孩子有什么意义?在对儿童的爱中,有几分是色情?有几分是激情?有几分是意愿?又有几分是自私、自利或自我牺牲?
本书稿为学术性论著,旨在分析影响古罗马儿童特点的各种因素,包括儿童在历史中的现实地位和象征性作用,儿童与家庭的关系,与成人世界的关系,以及与城市和社会结构的关系。除此以外,文章还研究了儿童的生活,从出生到死亡,以及儿童的教育和游戏。
通过日常生活,我们可以了解到古代文献和现实社会之间的差别;不仅如此,本书还再现了古罗马儿童的发展史。在罗马共和国末期和罗马帝国末期之间,人们逐渐发现儿童的特点,以及儿童在越来越重视他们的人的心中激起的感情。这进一步促使人们对儿童进行更全面的思考,认识他们在整个西方文明发展中的地位。