以李镇西老师为总版主的“教育在线”网站,我常去访问。那里发言盈庭,议论滔滔,其实讨论的主要是一个问题:我们今天怎样做教师。好多人都觉得现在当老师太难了,常常内心茫然,手足无措。我对此发了不少议论,引起了一些网友的注意。
去年10月,教育在线“班主任论坛”版主基石老师发短信问我可不可以开一个小专栏,回答令年轻班主任困惑的问题,对一些案例进行点评。我同意了。于是在“班主任论坛”上就出现了一个固顶的帖子“长者**——王晓春老师指点我们!”署名“基石”。基石老师在开场白中说:“今天,我就把这个帖子作为我们班主任案例研究的成长地,作为王老师指点我们年轻班主任的自留地。”
在这个网站上,像我这样六十多岁的人确实不多,称我为“长者”,我只好承认,只是“**”和“指点”实不敢当。无奈来讨论问题的青年教师一个赛一个的谦虚,我也就只好咬紧牙关,不去一一表白了。我告诫自己,讨论问题,我不过是个发言人而已。我一定坦率地说出自己的意见,但是必须竭力避免教训人的态度。人家说“**”,是一种礼貌,自己若当真,那就太不清醒了。
总而言之,我老汉这块“自留地”就开始耕耘了。风调雨顺,庄稼长势喜人,不到半年的

**部分 教师问题

【案例1】我是不是太过严肃了? ………………………………………(1)
【案例2】你会喜欢每一位学生吗?………………………………………(4)
【案例3】老师,难道你真的是为我们好?………………………………(7)
【案例4】我恨学生!……………………………���………………………(11)
【案例5】教师首先是一个教育者,其次才是一个学科老师…………(14)
【案例6】老师有两种……………………………………………………(17)
【案例7】**教师的生存状态…………………………………………(18)
【案例8】一个女老师的悲哀……………………………………………(20)
【案例9】教育一个顽童的故事…………………………………………(22)
【案例10、11】两个关于背书的案例……………………………………(27)
【案例12】一个不自信的女孩…………………………………………(30)
【案例13】善待“老鼠屎” ……………………………………………(32)
【案例14】一本书的较量………………………………………………(39)
【案例15】我竟然威胁学生了(摘要) ………………………………(43)
【案例16】从拔草想到的………………………………………………(47)
【案例17】我该如何教育这个厌学的孩子?……………………………(50)
【案例18】如何帮她……………………………………………………(54)
【案例19】飞儿走了……………………………………………………(58)
【案例20】感激式教育…………………………………………………(62)
【案例21】班主任应该多一双眼睛……………………………………(66)
【案例22】学生在家嚎啕大哭…………………………………………(69)
【案例23】悲壮…………………………………………………………(75)
【案例24】一个理想主义者的悲哀(节选) …………………………(80)
【案例25】网友为何给打学生的教师说情?(摘录)…………………(83)
【案例26】如何克服班级管理中的“易发怒,易放弃”问题………(86)
【案例27】实习老师,你为什么受欢迎?(摘录)……………………(89)
【案例28】和学生签合同(摘录) ……………………………………(95)
【案例29】诚信考试?…………………………………………………(99)
【案例30】班会课可以这样上吗?……………………………………(101)
【案例31】“我就这样做坏人,不做好人” ………………………(105)
【案例32】初三学生的另类作文………………………………………(108)
【案例33】“老师,你有这么多钱时,也会跟我一样享受的”……(111)
【案例34】对学生此等话语,我将如何回答…………………………(114)
【案例35】他不吃表扬…………………………………………………(117)
【案例36】关于德育的思考……………………………………………(119)
【案例37】关于“走进学生的心灵”…………………………………(123)
【案例38】图书馆里的故事……………………………………………(127)