本书为“往事文丛”之一。止庵的《插花地册子》是一部奇妙的书，他的往事是他的阅读史，七十年代是反胃与呕吐的历史，他对那个错位的阅读时期感到愤怒。有评论认为他“想掀翻人们已码放整齐的书柜，让那些已戴好冠冕的人和作品露出破绽，同时一些被掩去的作者与书要站到前排。”他一改过去学术味道颇重的风格，写得恬淡随意，对嗜好读书的人来说，他的作品是一部关于书的《随园食单》。

书摘
七岁那年，我该上小学了，正赶“文化大革命”兴起，百事俱废，推迟
了整整一年才人校。上学后没有语文课本，每天学的是一本《毛主席语录》
，当时叫做“红宝书”，可以管所有事情。老师每节课讲一两条，连带认字
与学习里面的旨意。《语录》原本不是当教材编的，生字与语法现象并不循
由简而繁的顺序出现，现在想来这种课一定颇不容易教，更不容易学。可是
两方面似乎也都能够对付。而且此前我在幼儿园里已经认过一些字了。那时
还搞“早请示，晚汇报”，每天要抄一段语录，次日交给老师，好久我才找
着窍门，专挑字数少的，有一条*短，只有两个字：“多思。”抄得次数*
多，以致几乎天天都在“多思”了。不记得过了多久才真正有了课本，大概
总是两年以后罢，可是课本并没有更多趣味，而我也就沿袭了从前学《语录
》的习惯，依然是对付而已。这一直延续到中学毕业，我不再学习语文为止
。当年除了《毛主席语录》，还有一册《毛主席诗词》，大概因为形式内容
均非浅显，好像不曾当过课本授习，但也是要读的。我开始读古人诗词，即
是《卜算子·咏梅》后面所附陆游的那首同题之作(“驿外断桥边”)，我也
是由此**次领略中国诗词之美。上
P1
中学后我背诵许多唐人绝句，语文课上不爱听讲，便在课本的空白处默写，
一学期下来，几乎都写满了。至于老师所讲的什么**思想、段落大意之类
，可以说是不大用心去听的。期中、期末都是开卷考试，可以看课本，一抄
就是，无须犯难。上大学学的是医科，根本没有中文课程，所以这方面所受
教育，迄今仍然是空白。大学毕业后，有一次得知社科院要办函授课，讲些
文学概论之类，我想不如也来补习一下，遂托那里的一位友人代为打听。谁
知他反倒说，你没学过这个，正是好事。我由此而打消了重学中文的念头。
顺便说一句，《毛泽东选集》四卷很长一段时间是公众必读书，而我由打篇
末的注释里学到不少历史方面的知识。我很早就对历史有浓厚兴趣，尤其是
中国历史，主要是想知道一些事情，但是这方面的读物一时很难找到。外公
家有一本专门解释《毛选》成语典故的书，好像不是正规出版物，我也曾反
复翻看。
P2

序
小时读书
创作生涯
师友之间
读小说一
读小说二
……

本书主要以读书为话题，凭借记忆谈论了其少时读书、创作生涯、师友之间所发生的点滴以及其对文学阅读的感想等等。此外，书中还附有其自传文《如逝如歌》及其现代诗歌作品等。话题轻松，内容丰富，可令读者一阅。 书评
从前我说：“我这个人活到现在，差不多只做过读书一件事，如果这能算是一件事的话。”现在就以这个为主来谈谈罢。虽然一向以书为题目写过不少文章，但那都是书评，未免略为严肃；这回则另辟门径，单单凭记忆说话，也就不妨随便些了。