多读多写是增强语文应用能力、全面提高语文素质的帷一途径，是经过多年语文教学实践得出来的宝贵经验。新修订的中小学语文教学大纲，也明确要求学生要多读多写，并规定了各个年龄段的阅读量和写作量，由此可见语文学习是没有捷径的。多读多写不是两个孤立的概念，它们是相辅相成的。那么广泛阅读、大量阅读与写作文又有什么联系呢？其实这是同学们都很明白的，古人“读书破万倦，下笔如有神”的精辟论断，即是很好的说明，只有读书，多读书，以读促写，从读中汲取写作的养分，才能得高我们的写作水平。

成长随感
突然间觉得，长大也是一种负担，是一种苦恼，是一种煎熬……
小时候，你想说什么就说什么，不管你说得对还是错得离谱，都没有人会怪你。因为，童言无忌。
长大了，畏畏缩缩，有些话很想讲出来却又一次次地被咽回到肚子里。你在徘徊，这话会不会伤害别人；你害怕，这话会不会得罪别人……
小时候，可以和小伙伴们亲密无问地玩耍。
长大了，距离和身高一样增长了：或各怀心事，或因男女有别。往日的欢声笑语到现在只是微风拂过般的一句“Hi”……
小时候，受委屈了，摔疼了，可以趴在爹妈怀里流眼泪撒大娇。
长大了，伤了，痛了，却只能找个地方躲起来，慢慢自疗伤口，独吞苦水。
小时候，做任何事情都可以尽性，不需负责任，所以我们肆无忌惮。
长大了，肩膀宽了，前方路上的一个个重担正横在我们面前，我们逃不了。勇于承担是我们**的选择。
但是，回想这一路走来，我们又不得不破涕为笑。
……

成长印迹
名师引路 撷取闪光的珍珠
好段
好文
成长随感
紧闭的窗
成长的脚印是一笔财富
青春的飞扬就这么简单
礼物
童年的记忆
亲情手记
名师引路 让你的文章荡湵真情
好段
好文
麻将里的感动
电话
亲情的阳光不生锈
亲情家常菜
幸福，在远近之间
妈妈的生日
告诉你一件新鲜事
情系校园
名师引路 绘出校园的风景线
好段
好文
进错教室上对课
向前，向前，向前！
背诵抽查课
考试之后
这盘棋我不会输的
发生在我们班里的一件事
人物速写
家园风情
美不胜收
人在旅途
状物展厅
少年心絮
初悟人生
学子论坛
读后有感
说明天地
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