为了适应新的课程标准和素质教育改革的形势，不断提高同学们的实际应用能力和自我解决问题的能力，我们特聘请了一批全国**小学**线执教多年，具有丰富教学经验的把关和命题特**教师、专家深入研究新课标、新教材，并结合当前实际，全新编写了小学数学《课堂教学达标》丛书。
本套丛书在编排上反映了学科体系，渗透了新课程标准理念，紧扣新大纲和教材要求，以学生为主体的精神，同时又注重对学生数学素质的培养，力求提高学生思维的敏捷性、思路的开阔性。
本套丛书具有以下特点：
一、新。内容新，形式新，新的课程标准下的教学同步练习。
二、全。通过A级基础训练：课内巩固与强化和B级智能训练：课外复习与拓展的两级训练，内容全面考查各单元所学各个知识点和**、难点，是一份完整地考查学生能力和知识掌握情况的练习题集。
三、精。我们力求每一道题目都具有典型性、实用性。我们聘请专家根据学生实际情况、社会、教材等综合因素量体裁衣，使我们的每一道题目精益求精。
四、专。专家、作者专心立足于小学数学及学生心理研究，在汇集众多研究成果的基础上，我们编辑了这套既能使学生掌握知识，又能减轻学生过重的作业负担，同时又能使数学与

**单元 负数
1.负数的认识
2.数轴
**单元测试
第二单元 圆柱与圆锥
1.圆柱
1.1 圆柱的认识
1.2 圆柱的表面积
1.3 圆柱的体积
2.圆锥
2.1 圆锥的认识
2.2 圆锥的体积
第二单元测试
第三单元 ��例
1.比例的意义和基本性质
1.1 比例的意义和基本性质
1.2 解比例
2.正比例和反比例的意义
2.1 成正比例的量
2.2 成反比例的量
2.3 正反比例的对比练习
3.比例的应用
3.1 比例尺
3.2 图形的放大与缩小
3.3 用比例解决问题
第三单元测试
期中测试
第四单元 统计
统计
第四单元测试
第五单元 数学广角
数学广角
第五单元测试
第六单元 整理和复习
1.数与代数
1.1 数的认识
1.2 数的运算
1.3 式与方程
1.4 常见的量
1.5 比和比例
1.6 数学思考
2.空间与图形
2.1 图形的认识与测量
2.2 图形与变换
2.3 图形与位置
3.统计与概率
4.综合应用
第六单元测试
期末测试
参考答案

**展示现代教育进步之风范，全新的知识体系
万向思维，万卷真情，锻炼能力·造就学习好本领。
万向思维，培养学子，全球视野。