C语言程序设计昌高等院校普遍开设的一门课程，该课程也是软件工作者必须掌握的一个工具。但由于C语言功能多，使用灵活，初学者普遍感到难以掌握。根据这一概况，作者在充分分析本课程特点和学生认知规律的基础上，经过几年多种教学方式的尝度后整理出本书。
本书为五年制高职高专教材，也可作做自学者的指导书。主要对象是C语言零起点读者，如果读者已掌握了计算机的初步知识，将会更容易地学习使用本书。
本书特点：
1 讲授内容少而精；2 例题知识点明确；3 强调实践中学习；4 逐步并适时地介绍调试方法；5 增设了环环相扣、贯穿整体内容的综合实例；6 提供独特的索引；7 提供电子教案。

第1章 C语言的基础知识
1.1 认识C语言程序
1.2 设计简单C语言程序
1.3 选择使用C语言数据类型
1.4 C语言常用运算符与表达式
1.5 控制数据的输入、输出
练习题
第2章 程序设计的3种基本结构
2.1 结构化程序设计
2.2 顺序结构
2.3 分支结构
2.4 循环结构
2.5 一个综合实例的部分程序
练习题
第3章 使用数组处理大批量数据
3.1 使用一维数组解决日常问题
3.2 使用二维数组解决日常问题
3.3 一个综合实例的部分程序
练习题
第4章 指针的使用
4.1 变量的地址与指针变量
4.2 指针变量的定义
4.3 使用指针访问变量
4.4 使用指针访问数组
4.5 使用指针处理字符串
4.6 一个综合实例的部分程序
练习题
第5章 自定义函数
5.1 函数的定义与调用
5.2 指针与函数调用
5.3 数组与函数调用
5.4 字符串与函数调用
5.5 函数的嵌套调用
5.6 变量的存储类别
5.7 一个综合实例的部分程序
练习题
第6章 结构体
6.1 结构体类型的概念和声明
6.2 结构体变量的定义和结构体成员的引用
6.3 结构体数及其应用
6.4 一个综合实例的部分程序
练习题
第7章 文本文件中数据的读写
附录
参考文献

书评
本教材系教育部职业教育与成人教育司**教材。是在总结现行教材经验的基础上，从当前的教育实际出发编写的。
教材着重突出了内容的先进性和教学适用性，遵循少而精，必须、够用的原则，深入浅出，易学易懂。课后练习形式多样。
全套书由一线教师和专家联合编著，并与证书考试接轨。免费为教师提供电子教案。