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邓小平理论和三个代表重要思想概论(高教版)
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邓小平理论和三个代表重要思想概论(高教版)

  • 作者:王明初
  • 出版社:高等教育出版社
  • ISBN:9787040131192
  • 出版日期:2003年01月01日
  • 页数:413
  • 定价:¥15.60
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    内容提要
    《邓小平理论和三个代表重要思想概论》以党的十五大对邓小平理论的概括为依据,准确、系统地阐述了邓小平理论的形成过程、科学体系和历史地位,以及党在邓小平理论指导下制定的一系列方针政策;全面反映了党的十六大精神和“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求,从而完整地体现了马克思主义在中国的发展历程;注重体现师范性和时代性,突出表现为两大特点:一是框架结构新颖,及时反映十六大以来邓小平理论和“三个代表”重要思想研究的*新成果;二是忠于原意,基本观点言之有据。《邓小平理论和三个代表重要思想概论》可替代原师范院校政教专业教材《科学社会主义与邓小平理论》,主要供师范院校思想政治教育专业本、专科教学使用,也可供“两课”教学和考研人员学习参考。
    文章节选
    三、与时俱进对党的全部理论和工作的要求
    江泽民在十六大报告中指出:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”这是与时俱进对党的全部理论和工作的根本要求。(一)体现时代性时代是不断向前发展的,我们要紧跟时代前进的步伐,体现时代性就要以马克思主义的宽广眼光观察世界,对当今时代条件、时代特征、时代主题和国际总体形势,对世界上其他社会主义**的成败,发展中**谋求发展的得失,发达**的态势和矛盾,进行全面、系统的分析,作出科学判断。
    当人类社会跨入21世纪的时候,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。国际局势正在发生深刻变化,和平与发展成为时代主题,世界多极化、经济全球化和信息科技迅速发展,综合国力竞争日趋激烈,对我国社会产生了多方面影响。如果我们眼界狭窄,孤陋寡闻,甚至闭门造车,主观空想,就必然落后于时代;如果不深入研究全局性、前瞻性、战略性的重大问题,就很难在激烈的国际竞争中居于主动。(二)把握规律性把握规律性,就是要从我国社会主义初级阶段的基本国情出发,科学总结历史经验,深入研究关系党和**发展的重大理论问题和实际问题,努力探索人类社会发展的内在规律,社会主义发展的内在规律,共产党执政的内在规律。
    面向新世纪,国际国内形势发生了复杂而深刻的变化,我们如何适应历史发展的要求,抓住新生产力发展的趋势和发展机遇,促进我国经济进一步发展;如何坚持马克思主义在我国社会主义意识形态领域的指导地位,坚持社会主义文化的发展方向,促进民族文化的进一步繁荣;如何正确解决党的建设中面临的各种矛盾。
    目录
    绪论
    **节 邓小平理论是当代中国的马克思主义
    一、邓小平理论形成的社会历史条件
    二、邓小平理论的形成发展过程
    三、邓小平理论的主要内容和科学体系
    四、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
    第二节 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的*新成果
    一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件
    二、“三个代表”重要思想的形成发展过程
    三、“三个代表”重要思想的涵义、内容和精神实质
    四、“三个代表”重要思想对邓小平理论的直接继承和发展
    第三节 高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想
    一、建设中国特色社会主义的基本经验
    二、党必须长期坚持的指导思想
    三、全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求
    四、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想

    **章 马克思主义的精髓
    **节 党的思想路线的历史发展
    一、毛泽东:实事求是
    二、邓小平:解放思想,实事求是
    三、江泽民:解放思想,实事求是,与时俱进
    第二节 解放思想、实事求是的辩证关系及基本要求
    一、解放思想是实事求是的内在要求和前提
    二、实事求是是解放思想的目的和归宿
    三、尊重实践、尊重群众是实事求是思想路线的根本体现
    四、“三个有利于”是判断一切工作是非得失的根本标准
    第三节 弘扬与时俱进的精神
    一、马克思主义的理论品质
    二、党坚持先进性和增强创造力的决定性因素
    三、与时俱进对党的全部理论和工作的要求

    第二章 社会主义本质
    **节 首要的基本理论问题
    一、首要的基本理论问题的界定
    二、什么是社会主义,怎样建设社会主义的相互关系
    第二节 社会主义的认识过程
    一、马克思主义创始人对社会主义社会的描述
    二、列宁认识社会主义的科学思维方法
    三、对我国社会主义建设的历史反思
    四、社会主义本质论的提出
    第三节 社会主义本质的科学论断
    一、社会主义本质的科学内涵
    二、社会主义本质论断的理论特点
    三、社会主义本质论断的重大意义
    四、社会主义本质理论的新发展

    第三章 当代中国基本国情
    **节 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
    一、对社会发展“急于求成”的历史反思
    二、社会主义初级阶段理论的基本内容
    三、充分认识社会主义初级阶段的长期性
    第二节 我国现阶段的主要矛盾和社会主义的根本任务
    一、我国现阶段的主要矛盾
    二、社会主义的根本任务
    三、把发展作为党执政兴国的**要务
    第三节 正确处理改革、发展和稳定的关系
    一、正确处理改革、发展和稳定的关系是总揽全局的关键
    二、改革是动力,发展是目的,稳定是前提
    三、正确处理新形势下的人民内部矛盾

    第四章 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
    **节 社会主义初级阶段的基本路线
    一、党在不同历史时期的基本路线
    二、社会主义初级阶段基本路线的主要内容和简明概括
    三、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇
    第二节 社会主义初级阶段的基本纲领
    一、中国特色社会主义的经济纲领
    二、中国特色社会主义的政治纲领
    三、中国特色社会主义的文化纲领
    第三节 坚持党的*低纲领和*高纲领的统
    一、*低纲领与*高纲领是辩证统一的关系
    二、*低纲领和*高纲领统一于中国特色社会主义实践中

    第五章 社会主义改革
    **节 社会主义改革的必然性
    一、苏联社会主义模式的历史局限性
    二、时代主题转换给社会主义提出的新课题
    三、改革是克服旧体制弊端以顺应时代潮流的**选择
    第二节 社会主义改革的性质
    一、改革也是一场解放生产力的革命
    二、改革是社会主义制度的自我完善和发展
    第三节 我国社会主义改革的目标、原则和路径选择
    一、我国社会主义改革的目标
    二、我国社会主义改革的主要原则
    三、渐进式:我国社会主义改革的路径选择
    四、认真总结社会主义**改革的经验教训

    第六章 经济与社会发展战略
    **节 “三步走”的战略步骤
    一、“三步走”战略步骤的提出
    二、“三步走”战略步骤的涵义和特点
    三、战略**和“台阶式”发展
    四、“两个大局”思想与西部大开发
    第二节 全面建设小康社会
    一、前“两步”战略目标的实现
    二、全面小康的奋斗目标和特点
    三、全面建设小康社会的重大部署
    第三节 科教兴国战略和可持续发展战略
    一、新发展观产生的背景
    二、科教兴国战略的涵义和基本要求
    三、可持续发展战略的涵义和基本要求

    第七章 经济建设与经济体制改革
    ……
    第八章 政治建设与政治体制改革
    第九章 文化建设与文化体制改革
    第十章 “一国两制”与实现祖国的完全统一
    第十一章 国际环境和对外开放
    第十二章 独立自主的和平外交政策
    第十三章 依靠力量和领导核心
    后记
    ……

    与描述相符

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