《Visual Basic程序设计与应用》是一本面向高职高专或应用型本科的Visual Basic教材。全书共9章，涉及VisualBasic概述、数据类型、程序结构、可视化编程、界面设计、文件处理、图形处理、多媒体应用、网络应用、数据库应用、Activex部件开发等多方面内容。考虑到高职高专与应用型本科Visual Basic教学的基础性与应用性，《Visual Basic程序设计与应用》采用了过程教学与实例教学相结合的编排结构，前5章是Visual Basic基本特征、基本编程方法、基础程序结构的介绍，后4章则是在已有基础学习上的基于示例程序的实际编程应用。
《Visual Basic程序设计与应用》中有大量的示例程序，这些程序大多取材于实际应用，具有良好的编码规范，并都根据教学需要进行了合理压缩或重新设计，因此《Visual Basic程序设计与应用》具有很强的实用性与可操作性。

2．变量
在程序运行期间，可以使用变量将变化中的数据保存到内存的一个存储单元中。变量需要先声明，以确定变量的类型与范围，并由此使变量合法，然后才能使用。
Visual Basic中变量可做隐式声明，也就是说，变量无需明确声明就可以直接使用。隐式 声明虽然方便，但是容易出现变量名的拼写错误，因此不被提倡。
变量的显式声明是指变量在使用前采用声明语句定义，由此使变量的使用合法。
声明变量的语法是：
Dim／Private／Public／Static变量名［As类型］
可以在一条语句中声明多个变量，方法是各个声明变量之间用“，”号隔开。
Visual Basic允许在声明变量时指定它的作用范围，其范围可以是过程级、模块级，或是全局变量。
过程级变量只有在声明它们的过程中才能被识别，也叫做局部变量，可以用Dim或Static关键字来声明。用Dim声明的局部变量只在过程执行期间才存在，叫做局部动态变量。用Static声明的局部变量，则在整个应用程序运行期间一直存在，叫做局部静态变量。
模块级变量对该模块的所有过程都可用，但不能被其他模块的代码识别。可以在模块顶部的声明段用Private或Dim关键字声明模块级变量。
使用Public关键字声明的变量是公共变量，其值可用于应用程序的所有过程。只能在模块的声明段中用Public关键字声明公共变量。
3．基本数据类型
Visual Basic支持以下几种数值型数据：Integer（ 整型）、Long（ 长整型）、Single（ 单精度浮点型）、Double（ 双精度浮点型）、Currency（ 货币型），另外，Byte（ 字节型）也可用于数值计算。
String型变量用于存储字符串。
Boolean型变量用来保存true／false、yes／no、on／off等逻辑是非信息。
Date数据类型用于存储Date和Trime值。
Obiect变量存储地址，并通过地址引用应用程序中的对象。
Variant型是声明变量时的默认类型，能够存储所有类型的数据。
4．数组
数组是一种将诸多变量元素顺序存储的数据结构，诸多数组元素通过一个用于索引的数字下标来加以识别。数组的下标有上界和下界，数组元素的下标在上下界内是连续的。
定义数组的语法是：
Dim／Private／Public／Static数组名（ 【下界To】上界） 【As数据类型】
除了元素个数固定的数组，还可以使用R
…… Visual Basic 6．0是一个集工程管理、界面设计、编码编译于一体的软件集成开发环境，具有可视化、面向对象、部件开发等一系列特性，能够有效提高应用软件的开发效率。Visual Basic 6．0还容易学习与使用，对硬件配置要求低，但功能强大、资源丰富、适应性好，因此成为具有*广泛用户的软件开发平台。
*近几年里，Visual Basic 6．0还成为了诸多高校，尤其是高职高专计算机相关专业应用编程学习*主要的环境。本书即为高职高专计算机相关专业Visual Basic 6．0应用编程教学编写。本书本着科学严谨、结构合理、概念清晰的原测，对Visual Basic 6．0进行较全面的介绍。全书共9章内容，包括：Visual Basic概述、数据类型、程序结构、可视化编程、界面设计、文件处理、图形处理、多媒体应用、网络应用、数据库应用、ActiveX部件开发等多方面内容。
本书在内容组织与编排上充分考虑了高职高专计算机编程教学的基础性与应用性，采用了过程教学与实例教学相结合的教学方法。前5章着重介绍Visual Basic的基本特征、基本编程方法、基础程序结构等；后4章则着重在已有学习基础上的实际编程应用，具有了很强的实用性与可操作性。
书中有大量示例程序，大多取材于实际应用，具有良好的编码规范，并都根据教学需要进行了合理压缩或重新设计，能更好地适应课堂教学，是很好的学习范本。本书每章都有小结、习题，可方便读者进行复习总结与练习。每章还配有操作题，可方便实训教学的开展。为了方便教学与读者自学，本书将提供全部源程序代码，并提供与教材配套的电子教案（用：PowerPoint制作）、习题答案等，以上内容都可以从出版社网站下载。
本书由曾强聪任主编，唐伟奇、赵歆、龚中良、刘震任副主编，邓顺川主审，周纳、丁启华、罗毅辉、王雷、陈英、孟洋、陈翠娥、曾义聪、曹伟、李波等参加了审稿讨论与教学**。本书是湖南省教育科学“十一五”规划课题《高等职业教育中软件工程实用人才培养新模式的研究与实践》(课题号：ZC062)的相关研究内容之一，编写过程中得到了湖南省教育科学研究院的大力支持，在此特表示感谢!
由于时间仓促，作者水平有限，书中难免有不足和疏忽之处，恳请广大读者批评指正。

序
前言
第1章 Visual Basic概述
1.1 Visual Basic的历史渊源
1.1.1 早期BASIC
1.1.2 QNick BASIC
1.1.3 Visual Basic
1.2 Visual Basic 6.0的特点
1.2.1 可视化
1.2.2 面向对象
1.2.3 部件技术
1.2.4 事件驱动
1.3 安装Visual Basic 6.0
1.3.1 Visual Basic 6.0对环境的要求
1.3.2 安装Visual Basic 6.0
1.3.3 添加或删除Visual Basic 6.0部件
1.4 Visual Basic 6.0集成开发环境
1.4.1 菜单栏
1.4.2 工具栏
1.4.3 工具箱
1.5 程序工程管理
1.5.1 工程类型
1.5.2 工程资源
1.5.3 工程属性
1.6 程序的编辑
1.6.1 窗体设计器
1.6.2 代码编辑器
1.6.3 属性窗口
1.7 程序的调试
1.7.1 中断调试
1.7.2 立即窗口
1.7.3 单步调试
1.8 程序创建步骤
1.8.1 分析程序问题
1.8.2 建立程序工程
1.8.3 设计用户界面
1.8.4 编写源程序
1.8.5 调试源程序
1.8.6 保存工程
1.8.7 编译工程
小结
习题

第2章 数据类型与运算
2.1 常量
2.2 变量
2.2.1 声明变量
2.2.2 变量的作用范围
2.3 基本数据类型
2.3.1 数值类型
2.3.2 String数据类型
2.3.3 Boolean数据类型
2.3.4 Date数据类型
2.3.5 Obiect数据类型
2.3.6 Variant数据类型
2.3.7 数据范围
2.3.8 数据类型转换
2.4 复合数据类型
2.4.1 数组
2.4.2 枚举类型
2.4.3 自定义数据类型
2.5 常量、变量命名规则
2.5.1 基本规则
2.5.2 其他约定
2.6 运算符
2.6.1 赋值运算符
2.6.2 算术运算符
2.6.3 连较运算符
2.6.4 连接运算符
2.6.5 逻辑运算符
2.6.6 运算符的优先顺序
小结
习题
第3章 程序结构
3.1 模块概念
3．2 程序过程
3．2．1 通用过程
．3．2．2函数过程
3．2．3 事件过程
3．2．4 向过程传递参数的方法及规则
3．3 程序流程控制
3．3．1 分支结构
3．3．2 循环结构
3．3．3 嵌套控制结构
3．3．4 使用GoT0语句
3．3．5 使用DoEvents语句
3．4 程序异常处理
3．4．1 出错处理语句
3．4．2 通过Err对象显示错误信息
3．4．3 设计出错处理程序
3．4．4 程序运行错误集中处理
3．5 常用内置函数
3．5．1 数学函数
3．5．2 字符串函数
3．5．3 转换函数
3．5．4 判断函数
3．5．5 其他函数
3．6 面向对象编程
3．6．1 类与对象
3．6．2 属性、方法与事件
3．6．3 使用对象
3．6．4 创建自定义类
3．6．5 面向对象程序设计示例
3．7使用API函数编程
3．7．1 声明API函数
3．7．2 通过API浏览器查看API函数
3．7．3 API函数应用举例
小结
习题

第4章可视化编程
4．1 窗体
4．1．1窗体基本特征
4．1．2窗体中的属性
4．1．3窗体中的方法
4．1．4 窗体中的事件
4．2 控件
4．2．1 内部控件
4．2．2 ActiveX控件
4．2．3 控件默认属性
4．2．4 控件数组
4．3 事件驱动
4．3．1 事件概念
4．3．2 常见的用户触发事件
4．3．3 关联事件的发生顺序
小结
习题．

第5章 用户界面设计
5．1 设计菜单
5．1．1 标准下拉菜单
5．1．2 弹出式菜单
5．1．3 运行时修改菜单
5．1．4 编写菜单的事件代码
5．2 创建工具栏
5．3 使用对话框
5．3．1 对话框的特点
5．3．2 使用对话框函数
5．3．3 使用自定义对话框
5．3．4 使用公共对话框控件
5．4 使用MDI窗体
5．4．1 MDI窗体
5．4．2 MDI窗体内的子窗体
5．4．3 启动MDI应用程序
5．4．4 退出MDI应用程序
5．4．5 优化MDI应用程序
小结
习题．

第6章 文件处理与文本输出
6．1 使用传统语句或函数处理文件
6．1．1 顺序方式访问文件
6．1．2 随机方式访问文件
6．1．3 二进制方式访问文件
6．1．4 文件操作语句与函数
6．1．5 App对象的Path属性

第7章 图形、多媒体与网络编程应用
第8章 数据库应用
第9章 ActiveX部件开发
参考文献
……

以实际工程项目为引导来说明各知识点，使学生学为所用。
突出实习实训，重在培养学生的专业能力和实践能力。
内容衔接合理，采用项目驱动的编写方式，完全按项目运作所需的知识体系设置结构。
配套齐全，不仅包括教学用书，还包括实习实训材料、教学课件等，使用方便