阿拉伯有一位智者，他长着很长很长的胡子，任何人的任何问题都难不倒他。可是有**，一个孩子提出了一个让这位智者犯难的问题：“你睡觉的时候是把胡子放在被子的外面还是放在被子的里面?”智者是怎么回答的呢？他说：“我明天再回答你这个问题。”因为智者还真没注意到他睡觉时这胡子究竟放在了哪儿。
《做个智慧家长》一书的灵感正是来源于此。家庭教育中遇到的困惑就像那位智者遇到的问题一样，只要实事求是，方法得当，并且善于运用一点小小的技巧，作者相信每一位家长都会成为智者。

**篇 倾听名人的教养心得
郑渊洁：父母惯出来的奇才
郑渊洁和儿子郑亚旗都只有小学学历，但都是知名人物，父亲成了“童话大王”，儿子是杂志主编。作为父亲，郑渊洁是成功的，然而郑渊洁说，他的成长、他的教育理念都深受他父母亲的影响。
父亲的桌子上堆满了书
郑渊洁出生时父亲在石家庄任哲学教员，在家里一边哄他，一边备课、看书。父亲的桌子上堆满了书，郑渊洁那时总看《资本论》，“我家的那本《资本论》现在还有我画的笔道”。
因为父亲的缘故，郑渊洁从小就对读书写字产生了崇拜心理，“我走写作这条路跟我父亲的关系非常大，如果从小父亲就当着我的面打麻将，没准我现在还是麻将**呢。但是很遗憾他没打麻将，他老看书写字，所以我也没能成为‘麻将大王’。”
孩子*好的大学不���北大、清华而是家庭，*好的老师不是博导、教授而是父母。郑渊洁说，他之所以有今天，是因为他有*好的父母，他们永远站在孩子一边，即使是在*艰难的时候。
郑渊洁小时候和别的孩子打架，被打伤孩子的父母到郑家“讨说法”，他的父亲对被打伤的孩子家长说得*多的一句话是：“一个巴掌拍不响！”郑渊洁说：“你不知道当时我有多感动，父亲这么爱我，谁还好意思再犯错呢？”
父亲对郑渊洁的“护短”让他很感恩，他说他以后做什么事情都想让父母高兴，写童话也是，“我开始写作时他们很开心，我想让他们一直开心，就一直坚持着”！
父亲狠狠夸了他一顿
说到父亲，不能不提郑渊洁退学的事：上小学时父母被下放到河南五七干校，郑渊洁也跟着去了。一次语文课因为乱改作文题目，老师罚他在课堂上说几百遍“郑渊洁是咱们班*没出息的人”。郑渊洁接受不了，采取了**的方式予以反抗——引爆了藏在身上的爆竹。因为此事，郑渊洁被学校开除了，那时他上小学四年级。
郑渊洁回忆说，那天回到家时他神情恍惚，父亲注意到他的异常，关切地问：“孩子，有什么事情尽管跟爸爸说。”郑渊洁把被学校开除的消息告诉了父亲，父亲没有责怪儿子，反而十分肯定地说：“孩子，你一点儿不笨，你很聪明。你的故事讲得多好啊。你会编故事，其他同学在这个方面就比不上你！”
父亲的话像一道阳光，让郑渊洁重新又燃起了希望，每当他心里冒出“郑渊洁是咱们班*没出息的人”这句话时，郑渊洁便想起了父亲的话：“你会编故事，其他同学在这个方面就比不上你！”
郑渊洁说，我们不要把孩子想得过于坚强，以为风霜雪雨的洗礼能锤炼他们的意志。孩子的心灵其实是脆弱的，在大人眼里看似小小的打击，在孩子眼里可能会放大几倍，有的打击甚至是孩子自己的力量无法承受的。
父亲*大的惩罚是写“检查”
郑渊洁被开除了，学业怎么办？父亲说：“没关系，我在家教你！”父亲教他背的**本书是《共产党宣言》，父亲说，背这个很有用，因为《共产党宣言》**句话就是用童话手法写的：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”其实很有童话色彩。
背诵时遇到不认识的字，父亲就让他去查字典，用毛笔写在旧报纸上，然后贴在墙上，当时他们住的干校的房子很破，墙是土做的，墙上可以随便贴东西，那时郑渊洁的家里满屋子贴的是生字——《共产党宣言》里的生字。
郑渊洁说，父亲从来没打骂过他，一次都没有！对郑渊洁的*大惩罚措施是写“检查”，写着写着，郑渊洁把“检查”写成了小说，郑渊洁说：“也许就是那时我才知道我还有写作的天分！”
在家教学，父亲的教材就是他写给郑渊洁的1000多封“家书”。父亲喜欢看人物传记，他将歌德、巴尔扎克等数十位中外名人的经历及人生经验写下来，“他当过教员啊，将20万字的传记写成一封2000多字的信，很容易，这种形式我也容易接受”！
郑渊洁和父母闲聊之时，父亲提出一个假设，他问郑渊洁母亲，假如说咱们在渊洁生下来之后，给他设定一个当作家的目标能不能成？后来大家一致认为那他的才能肯定被扼杀了。
家长做样儿给孩子看
郑渊洁说，父亲的教育方法说起来简单，其实也很高深——无为而治，就像巴金说写作的*高技巧就是无技巧一样，教育孩子的*高技巧就是“不教育”。家长闭上你的嘴，抬起你的腿，做给孩子看就好了。
郑渊洁从父亲那里受到的启发是，家庭教育中家长不需要说太多的话，“如果你希望孩子成为一个什么样的人，那你就做那样的人给他看”！郑渊洁好写字、爱读书是受父亲的影晌，而弟弟郑毅洁成了“养鸽大王”，也和父亲大有关系。父亲喜欢动物，郑毅洁十二三岁的时候，父亲送给他一只鸽子。当时送鸽子我也在场，但是我就没受什么启发。没想到，弟弟从那时起便与鸽子结下了不解之缘。
一位母亲对郑渊洁说，他儿子在钱上很“独”，总是不花自己的钱，给他多少零花钱他都自己攒着，该花钱的时候还是向父母要。郑渊洁说，你和你丈夫在家的时候，一定经常当着孩子的面谈钱的事儿，而且自己有钱不给父母，家里有事就让自己的弟弟妹妹出钱。那位母亲很惊讶：“你怎么知道的？！”郑渊洁给这位母亲出招：以后吃饭的时候，当着孩子的面不经意地说：“以后咱们要多给父母点儿钱，不能总让弟弟妹妹们拿啊！”
母亲给他两次“生命”
说到母亲，这个硬朗的男人几度哽咽。写童话之前，郑渊洁曾尝试过写诗歌、小说、科幻作品，甚至是歌词，但都不是很得心应手，直到1978年，郑渊洁完成了**篇童话《小蚂蚁在诚实岛的遭遇》，将它寄给了上海少年儿童出版社。在邮局寄稿件的时候，郑渊洁心想要是童话还不行，就该试试说相声了。结果临过春节前，他收到了出版社的退稿信。
细心的母亲在郑渊洁的提包里发现了退稿，她这才得知儿子开始写童话了，当时郑渊洁已深受打击，认为自己不是写童话的料儿，可是母亲却坚持认为儿子很有天赋。当晚她就骑着自行车顶着寒风找到《山西青年》的杨副总编，杨副总编对郑渊洁的这篇童话评价很高，遗憾的是《山西青年》不发表童话，于是他便给北京《儿童文学》的编辑由岑写了一封**信，让郑渊洁拿它去找由岑。直到1979年4月，郑渊洁在尝试了各种文学体裁的写作之后，在走投无路时，才再次想起那封信和退稿，拿着它见了由岑，由岑又将稿子转给负责编辑童话的刘庭华，终于，这篇童话于1979年9月15日在《儿童文学》杂志上发表了，改名后为《黑黑在诚实岛》。
郑渊洁说，没有母亲，可能就没有皮皮鲁、鲁西西等，是她把郑渊洁“**”到这个世界上来，又不遗余力地向这个世界**着郑渊洁的才能。
不要给孩子太多的压力
沈阳晚报刊登了《孩子是怎样厌学的》一文后，在家长和老师中产生了很大的反响，人们都在思索着：到底是什么把孩子逼得厌学？老师和家长之间就没有办法沟通吗？老师让孩子抄写课文到底有没有用？记者采访了徐国静女士，关于如何教育孩子，我们很受启发。
记者：一个小学生因为课业负担过重，甚至连上厕所的时间都没有，因此产生了厌学情绪。您怎么看待这个问题？
徐国静：说起来，这是一个很大的话题，涉及教育的方方面面，但说到底，还是对学生的评价标准偏颇，而导致学生压力大、负担重。在现阶段，学校和家庭对学生的评价标准就是两点：一是看学习成绩是否**；二是看学习态度是否端正。只要以上两点做得好，就是所谓的好学生，其实这种评价标准对学生的发展非常不利。评价一个孩子，标准远不止这两点，孩子身上的其他品质对孩子今后的发展起着决定性的因素，归纳起来就是“三心”：好奇心、自信心、同情心。
我们不要把孩子看成是“获取成绩的工具”，而忽略了孩子的心理、人格、健康乃至生命，一切“以人为本”，真正地关心孩子。
记者：家长不同意老师的某种做法，但往往不敢向老师提出来，害怕老师对孩子“报复”，那么，家长该不该向老师说出自己的观点呢？
徐国静：家长和老师的沟通是非常必要的。沟通是需要技巧的，沟通也是一门学问，是需要学习的。
沟通要建立在彼此尊重，双方平等的基础上。家长一旦对老师不满，就会在和老师谈话的过程中不自觉地表现出抵触情绪，对方当然会有不舒服的感觉，于是就产生了沟通困难。这时候，家长一定要注意沟通时的心态，要心平气和地把自己的想法告诉对方，抱着解决问题的态度与老师沟通。
记者：有些老师给孩子留的作业特别多，当孩子出现错误的时候，经常惩罚孩子。这种做法真能让孩子记住而不再犯错吗？
徐国静：惩罚是*失败的教育方法。学习不仅是一个掌握知识的过程，更是一个激发学生创造力和想象力的过程。比如，让学生记住“空”字，老师可以带同学们到操场上，仰望天空，从文字的形和声讲解这个字的来历，激发他们的想象力。
……

**篇 倾听名人的教养心得
郑渊洁：父母惯出来的奇才
不要给孩子太多的压力
发现播种
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真诚**，技巧第二
只有“敢想”才能“敢写”
每天十分钟，大声给孩子念书
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网络文学：我手写我口
“淘气包”的好朋友
第二篇 “营养”我们的心理
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高考失利怎样打开“心结”
外孙，你太伤姥姥心了
父母“经营”出来的孩子很脆弱
班主任参与“心理会诊”
你对妈妈说过“谢谢”吗
第三篇 好孩子要从娃娃抓起
培养宝宝懂礼仪
“难于启齿”当如何开口
宝宝脾气大着呢
幼儿说谎别急着惩罚
宝宝淘气是因为好奇
教孩子与陌生人打交道
“通道”不畅导致学习困难
第四篇 100个孩子有100种教法
敢冒风险的教育方式
“不识数”的女儿爱上了数学
“小小科学家”是这样“炼”成的
怪招!让内向女儿学魔术
关键时刻让女儿给全家上课
从没因为学习的事儿数落过女儿
老师，你就表扬一下咱家孩子呗
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玩出来的哥伦比亚大学博士
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学生干部：从国内当到国外
第五篇 开明父母的“自由教育”
乖女儿为何反抗我这个好妈妈
爸爸，我向你买一小时的时间
女儿，你是*棒的
臭小子，长大了
女儿也可以惩罚我
两个智慧妈妈
和网络争夺儿子
孙女的作文拯救了她爸爸
家长：一不小心犯了错
学习不好就不是你的女儿了吗
儿子的心为何如此冷酷
父亲都干啥去了
怎样和孩子说性
第六篇 人的心里不能没有亮儿
人的心里不能没有亮儿
这个家给了我向上的力量
孝顺
和奶奶相依为命
在不停的迁移中考上“南开”
母亲把他骂醒了
第七篇 留学经历
我的名字让斯坦福选择了我
陶妈“遥控”有技巧
想干大事，就从小事开始吧
*需要的是勇气
伤心母亲哭诉儿子留学丢人事
英国女王的圣诞树是她设计的

换一种角度倾听孩子的心声！
《发现母亲》作者 王东华倾力**。
知道点儿家教心得，平凡家庭飞出不平凡的孩子。家庭教育中有规律可循，但**不能以僵化的思维去扼杀孩子！