近几年，我省在各类人事招录招聘考试中，报考人数愈来愈多，有的岗位报考比例达到几百分之一，竞争之激烈可想而知。如何胜出？
选择适合本考试难易度的教材，提前备考是胜出的前提！
获取有价值的考试信息和掌握应试技巧是胜出的关键！
大纲是统一的，但命题是多元的，考生盲目购买教材，可能与成功失之交臂。因为，我省招录招聘考试在依据**公录考试大纲的基础上，结合对招录职位不同的要求，在命题的难度和题量上进行了适当的调整。从我省近几年的考题看，在命题难度上易于**招录考题，但在命题材料的选取范围上又大于**招录考试，广泛关注的社会热点、焦点问题当然是申论命题的主要方面，而我省在命题时更注重选取以小见大的社会热点、焦点问题所反映的某一个侧面。因此，广大考生急切需要一套有针对性，又能在短时间内提高应试能力的辅导用书。
为此，我们根据省人事厅*新考试要求和*新考试动态，并征得从事人事工作的业内人士指导，在认真研究分析往年的考题内容、题型题量和难易度的基础上，结合我省*新考情变化信息，以求真务实的态度，精心策划编写了这套考前辅导用书，它将对提升您的应试能力起到积极的帮助。
得法者事半功倍，具有高学历

**部分 申论应试必知
**章 申论概述
**节 申论与申论考试
“申论”一词取自《论语》中的“申而论之”。申，即说明、申述；论，即分析和说明事理；申论，即根据所给材料引申开来发表议论。这种文体来源于古代科考，但是，现代申论测试又与古代的科举考试和当今大学入学考试的作文有所不同。
申论，从语义学角度讲，是申说、议论的意思。“申”字当“说明”、“申述”讲，如“申明理由”、“三令五申”等，用的都是这个意思。一般词典都把“说明”、“申述”列为“申”的基本义项；《辞源》还以引述《礼记•郊特牲》：“大夫执圭而使，所以申信也”和《楚辞•九章•抽思》：“道卓远而日忘兮，愿自申而不得”为例，证明这一义项来源久远，说明“申”早有使用。因而，如果从字面的一般意义来讲，“申论”一词，肯定是对材料、事件或问题有所说明、有所申述，并从而发表见解、进行论证的意思。但“申”字后面既缀上个“论”字，这个词自然就有点像“导论”、“绪论”那样，可理解为“论说”的某种体式。可是它又并非写作理论中的习惯用语，其含义又有特殊之处。
我国古代选拔考试有一种给定题目论证某项政策或对策的“策论”，比较一下古代的策论与今天的公务员申论考试，对理解申论考试是有帮助的。
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考前总预览
江苏省2010年人事招录招聘考试《申论》命题变化分析及备考指导
江苏省2009年《申论》真题及解答提示
**部分 申论应试必知
**章 申论概述
**节 申论与申论考试
第二节 申论考试的性质及特点
第三节 申论考试的目的及体裁
第二章 申论测试内容
**节 申论试卷的设计
第二节 申论试卷评分标准
第三节 申论测试的四个环节
第四节 申论应试能力
第三章 历年申论真题剖析及命题发展趋势
**节 申论考试题材分析
第二节 申论命题形式剖析
第三节 申论命题发展趋势
第四章 申论备考常识
**节 复习准备
第二节 心理准备
第三节 应试注意事项
第二部分 申论应试对策
**章 阅读理解能力突破
**节 阅读理解概述
第二节 阅读理解材料方略
典型范例讲解
能力提升训练
解答提示
第二章 归纳概括能力突破
**节 归纳概括简述
第二节 归纳概括的方法
第三节 提高归纳概括的技巧
第四节 归纳概括注意事项
典型范例讲解
能力提升训练
解答提示
第三章 提出方案能力突破
**节 提出方案概述
第二节 提出方案的方法与技巧
第三节 提出方案的有效性评定
第四节 提出方案的步骤
典型范例讲解
能力提升训练
解答提示
第四章 分析论证能力突破
**节 分析论证概述
第二节 分析论证的步骤
第三节 分析论证的策略
第四节 分析论证注意事项
典型范例讲解
能力提升训练
参考例文
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第三部分 申论应试文体
第四部分 五年真题试卷 妙笔剖析范例
第五部分 专家预测模拟试卷及解答提示
附篇：申论命题热点话题

严格依据我省*新考情变化和大纲精神深度修订，全新解读考核点。