本书宗旨，即通过小制作，进一步树立写作新理论——你怎样做就怎样写，让孩子有话可说，有东西可写。
本书共包括六个单元：动物、植物、人物、文具、玩具、建筑；每个单元五部分：巧手拼贴、巧用废物、巧手组合、巧手捏塑、巧手折纸；每部分有四节：做一做、学一学、评一评、练一练。
“做一做”部分，通过折鸟、制作长颈鹿、捏塑孙悟空、拼贴书包、制作樱桃等让孩子玩得开心，学得有趣，有玩中提高动手动脑能力，在玩中使孩子掌握**手写作材料，在此基础上再来写作文，就会有话可说，有东西可写。
“学一学”部分，通过画大脑思维图让孩子通过联想与想像，将想到的与所写东西有关的内容全部写出来，然后在此基础上选材，培养孩子的发散思维能力、联想与想像能力和分析、归纳、总结能力。画好了大脑思维图，选题范围广，孩子可选择自己喜欢和*熟悉的内容来写。
“评一评”部分，让孩子当小老师，运用已学知识读习作，指出文章的优点、缺点及不足，提建议、评**、说理由，培养孩子的欣赏能力。
“练一练”部分，再通过小制作，让孩子写一篇与小制作有关或与此类事物有关的文章，这是总训练。
总之，本书好看、好玩、实用，是一本写作启蒙好教材。

动物
巧手拼贴
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧思废物
一、做一做
二、学一学
三��评一评
四、练一练
巧手组合
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手捏塑
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手折纸
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
植物
巧手拼贴
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧思废物
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手组合
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手捏塑
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手折纸
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
人物
巧手拼贴
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧思废物
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手组合
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手捏塑
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手折纸
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
文具
巧手拼贴
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧思废物
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手组合
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手捏塑
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手折纸
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
玩具
巧手拼贴
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧思废物
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手组合
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手捏塑
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手折纸
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
建筑
巧手拼贴
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧思废物
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手组合
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手捏塑
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练
巧手折纸
一、做一做
二、学一学
三、评一评
四、练一练