**基础教育课程改革启动已有多年,“课程标准”的“实验教科书”也已在全国部分省市试行几年,试行的范围正在逐步扩大,新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受,我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。为了适应课程改革深入发展的需要,推动“实验教科书”进一步试行,我们特地组织试验区的一批战斗在教学**线的特**教师编写了这套与“实验教科书”相匹配的教辅丛书,旨在弘扬课改精神,帮助师生扫除学习中的障碍。
本书以《义务教育课程标准》的基本精神为指导,充分体现教材的编辑思想,充分体现语文学科人文性与工具性和谐统一的特点;从“知识和技能”“过程和方法”“感情、态度和价值观”等三个方面构建学生语文素养的合理结构。对教材进行详细分析讲解,开发学习资源,设计以发展能力和培养创新意识为目的的训练项目,为同学们的自主学习、合作学习、探究学习提供切实而有效的帮助。其中,“阅读鉴赏”部分,除了从“课文赏读”“研究探索”两个方面对课文进行讲解外,还设计了“相关链接”和“精题剖析”两个栏目,前者提供与教材相关的资料,为同学们自主学习、研究性学习提供方便;后者从教材鉴赏角度提供一组经典样题,进行剖析,进行