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儿科护理学(全国高等医学院校教材)
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儿科护理学(全国高等医学院校教材)

  • 作者:洪黛玲 朱念琼 洪黛玲 朱念琼
  • 出版社:北京大学医学出版社
  • ISBN:9787811160116
  • 出版日期:2006年01月01日
  • 页数:324
  • 定价:¥29.50
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    内容提要
    新编写的教材紧紧围绕教育部规定的护理学本科医学学士学位学生的培养目标、规格及护理专业教学大纲。力求贯彻“以整体人的健康为**”的护理理念和作为护理实践框架结构的护理程序。涵盖相关的社会科学、人文科学、心理学和管理学的内容。随着医学科学的迅猛发展,护理专业知识领域也在随之拓宽,出现了不少新的理论和模式。在护理实践中,除了重视临床护理的进展,还要关注社区护理工作人员的需要,并广泛开展以循证医学为主导的探索。
    文章节选
    (2)正在学爬或刚开始走路的宝宝,以及充满强烈好奇心的幼儿期前半期的宝宝(1~2岁)是*容易受烧烫伤侵袭的危险群。
    【预防措施】
    (1)预防热液烫伤告诉家长应做到①不要让宝宝在厨房和浴室玩耍;②厨房地板要保持干燥,以免滑倒将热液烫伤自己或宝宝;③洗澡放水时应先放冷水再放热水,水温般控制在40℃左右。④热水瓶、热汤要放置在宝宝拿不到的地方。⑤建议餐桌以不铺桌巾为**,以免餐桌上放热液时,宝宝好奇拉扯,把热液拉下而受伤。⑥不要拿刚煮沸又太重的热汤、热锅,以免不慎打翻而烫伤自己或宝宝;⑦避免宝宝因绊到电线而弄翻茶壶、热锅或热水瓶等热液;⑧端热汤、热水时,*好先大叫“小心不要靠近”等警告语;⑨在车内要避免食用热汤;⑩不要让宝宝接触有高温蒸气的东西。
    (2)预防火焰烧伤告诉家长应做到①所有易燃物品如杀虫剂、汽油等,要远离火源,*好放在室外;②大人吸烟时要远离易燃物品,也不要躺在床上吸,以免不小心烧到宝宝;**不要让宝宝玩火柴或打火机;③教育宝宝不要靠近燃放中的鞭炮,也不可捡鞭炮或将鞭炮放在口袋中;④蚊帐中不点蚊香,使用蜡烛时要注意稳定性。
    (3)预防电灼伤告诉家长应做到①家中电器设备常是起火触电的原因,使用延长线或多插头插座时,应注意负载量;②不要让宝宝摸到电线及插座,插座可用塑料盖盖住。
    【急救处理】
    告诉家长应做到,发生孩子烧烫伤的情况后,首先要立即冷却烧烫伤的部位,方法是用冷水冲洗烧伤部位10~30分钟,或用冷水浸泡,直到没有痛感为止,然后尽快送往医院进一步**。需要注意的是:①一定要在伤口冷却后再剪开或脱去衣裤;②不要给伤者喝水;③要妥善保护创面;④不可挑破伤处的水泡,不要在伤处乱涂药水或药膏;⑤搬运时,应让伤者仰卧,动作要轻,行进要稳,对途中发生呼吸、心跳停止的,应立即就地抢救。
    4.异物窒息
    【发生原因】
    异物的种类繁多,以植物性异物占多数,比如花生米、瓜子、果冻等。另外,还有其他的物品,如塑料插板、玩具零件、纽扣、笔帽甚至铁钉、图钉;此外,也有因被子盖住婴儿面部造成窒息死亡的。当幼儿能够自己伸手拿东西吃时,家长特别要注意他是否会被卡了喉咙。【预防和处理】
    告诉家长应做到:①经常教育孩子不要随便将东西放入口中,也不要将一些较小的东西放在小孩子身边,以免被小孩子放人嘴里。②家长给孩子喂食时尽量把坚硬的东西弄碎让孩子吃,如花生、豆类、瓜子等;并且在喂食时不要逗
    …… 护理学是医学的重要组成部分。随着社会的发展、医学科学的进步,人们对健康的认识和需求日趋提高,为了满足日益增长的高层次护理人才的需求,高等医学院校内普遍设置了学士学位护理专业,部分院校还开设了护理专业硕士学位培养项目。在近二十多年的高等护理教育实践中,各院校积极开展教学改革,积累了经验,形成了特色。为了适应高等护理教育层次的提升、加强护理学专业教材建设的需要,也为体现各院校教改的成果,北京大学、山东大学、首都医科大学、华北煤炭医学院、内蒙古医学院、青海大学、河北大学、河北工程学院、石河子大学、新疆医科大学、汕头大学、大理学院、长沙医学院等院校共同协作编写了五年制本科护理学专业教材。
    新编写的教材紧紧围绕教育部规定的护理学本科医学学士学位学生的培养目标、规格及护理专业教学大纲。力求贯彻“以整体人的健康为**”的护理理念和作为护理实践框架结构的护理程序。涵盖相关的社会科学、人文科学、心理学和管理学的内容。随着医学科学的迅猛发展,护理专业知识领域也在随之拓宽,出现了不少新的理论和模式。在护理实践中,除了重视临床护理的进展,还要关注社区护理工作人员的需要,并广泛开展以循证医学为主导的探索。
    本套教材中,每一本书的主编和编者均经过精心挑选,他们既有学术知名度,又有丰富的教学经验。新编写的教材不仅具有启发性、实用性,体现与时俱进的特点,还注重启发、培养学生的评判性思维及创新能力和国际交流能力。
    本套教材可供高等护理专业本科学生、专升本学生使用,也可供各层次护理教学及临床护理工作者参考使用。
    在教材编写和教材建设工作中,得到了各院校和北京大学医学出版社的鼎力支持,我们希望在读者们的关爱下这套教材能在市场竞争中脱颖而出,得到广大师生的认可和护理工作者的好评。
    目录
    **章绪论
    **节儿科护理学研究的范围
    第二节儿科护理学研究对象的特点
    第三节儿科护理学的发展任务
    一、新中国儿科工作的成就与发展
    二、儿科护理学面临的任务
    第四节儿科护士的角色和素质要求
    一、儿科护士的角色
    二、儿科护士的素质要求

    第二章儿科基础知识
    **节小儿年龄分期
    第二节生长发育
    一、生长发育的一般规律和影响因素
    二、体格发育
    三、体格发育的评价
    四、神经心理发育
    五、儿童心理发展相关理论
    第三节儿童健康评估
    一、与患儿及其家庭的沟通
    二、儿科护理病历的采集和书写
    三、小儿体格检查的特点
    四、家庭评估
    附:儿科护理病历
    第四节儿童保健
    一、各年龄阶段儿童保健
    二、传染病的预防和管理
    三、计划免疫

    第三章住院儿童护理
    **节儿科**机构设置和管理
    第二节住院儿童护理
    一、 住院儿童一般护理
    二、 住院儿童心理护理
    三、 濒死儿童及其家庭的心理护理
    第三节儿科**方法
    一、小儿用药及其护理
    二、液体疗法
    第四节常用儿科护理技术
    一、一般护理操作
    二、**性护理操作

    第四章症状护理
    **节发热
    第二节呕吐
    第三节腹痛
    第四节厌食
    第五节婴儿哭闹

    第五章各年龄期儿童常见健康问题
    **节婴儿期常见健康问题
    一、婴儿期生长发育的特点
    二、婴儿期常见的健康问题
    第二节幼儿期和学龄前期常见健康问题
    一、幼儿期生长发育的特点
    二、学龄前儿童生长发展的特点
    三、幼儿和学龄前儿童常见的健康问题
    第三节学龄儿童常见健康问题
    一、学龄儿童生长发展的特点
    二、学龄儿童常见健康问题
    第四节青春期常见的健康问题
    一、青春期生长发展的特点
    二、青春期常见的健康问题

    第六章小儿营养和营养性疾病患儿的护理
    **节营养基础
    一、小儿的营养需要
    二、婴儿的喂养
    三、儿童、少年的膳食安排
    四、儿童营养状况的评价
    第二节蛋白质一热能营养不良
    第三节小儿肥胖症
    第四节维生素D缺乏性佝偻病
    第五节维生素D缺乏性手足搐搦症

    第七章新生儿及新生儿疾病的护理
    **节新生儿总论
    一、新生儿分类
    二、出生时的护理
    第二节足月儿和早产儿的特点和护理
    一、正常足月儿的特点和护理
    二、早产儿的特点和护理
    第三节小于胎龄儿和大于胎龄儿
    一、小于胎龄儿
    二、大于胎龄儿
    第四节新生儿窒息
    第五节新生儿肺炎
    一、吸入性肺炎
    二、感染性肺炎
    第六节新生儿呼吸窘迫综合征
    第七节新生儿黄疸
    一、新生儿胆红素代谢特点
    二、生理性黄疸
    三、病理性黄疸
    第八节新生儿硬肿症
    第九节新生儿败血症
    第十节新生儿脐炎
    第十一节新生儿破伤风
    第十二节新生儿颅内出血

    第八章消化系统疾病患儿的护理
    **节小儿消化系统解剖生理特点
    第二节口炎
    第三节小儿腹泻病
    第四节消化性溃疡

    第九章呼吸系统疾病患儿的护理
    **节小儿呼吸系统解剖生理特点
    第二节急性上呼吸道感染
    第三节急性喉炎
    第四节急性支气管炎
    第五节支气管哮喘
    第六节肺炎

    第十章循环系统疾病患儿的护理
    **节小儿循环系统解剖生理特点
    一、正常各年龄小儿心脏、心率、血压的特点
    二、心脏的胚胎发育
    三、胎儿血液循环和出生后的改变
    第二节先天性心脏病
    一、先天性心脏病概论
    二、室间隔缺损
    三、房间隔缺损
    四、动脉导管未闭
    五、法洛四联症
    六、肺动脉狭窄
    七、先天性心脏病患儿的护理
    附:心导管检查和心血管造影患儿的护理
    第三节病毒性心肌炎
    第四节充血性心力衰竭

    第十一章泌尿系统疾病患儿的护理
    **节小儿泌尿系统解剖生理特点
    一、解剖特点
    二、生理特点
    第二节急性肾小球肾炎
    第三节原发性肾病综合征
    第四节尿路感染

    第十二章血液系统疾病患儿的护理
    **节概述
    一、小儿造血特点
    二、小儿各年龄期的血象特点
    第二节小儿贫血
    一、小儿贫血总论
    二、营养性缺铁性贫血
    三、营养性巨幼细胞性贫血
    第三节原发性血小板减少性紫癜
    第四节儿童白血病

    第十三章神经系统疾病患儿的护理
    **节小儿神经系统解剖生理特点
    第二节化脓性脑膜炎
    第三节癫痫
    第四节急性感染性多发性神经根神经炎
    第五节儿童多动综合征
    第六节多发性抽动症
    第七节脑性瘫痪

    第十四章结缔组织病患儿的护理
    **节风湿热
    第二节儿童类风湿病
    第三节过敏性紫癜
    第四节皮肤粘膜淋巴结综合征

    第十五章内分泌疾病患儿的护理
    **节概述
    第二节先天性甲状腺功能减低症
    第三节儿童糖尿病
    第四节尿崩症
    第五节生长激素缺乏症

    第十六章遗传代谢病患儿的护理
    **节总论
    一、遗传性疾病的物质基础
    二、遗传性疾病的种类
    三、遗传性疾病的遗传方式
    四、遗传性疾病的预防
    第二节21一三体综合征
    第三节苯丙酮尿症

    第十七章感染性疾病患儿的护理
    **节概述
    第二节麻疹
    第三节水痘
    第四节流行性腮腺炎
    第五节百日咳
    第六节流行性乙型脑炎
    第七节中毒型细菌性痢疾
    第八节儿童结核病
    一、总论
    二、原发型肺结核
    三、结核性脑膜炎
    第九节寄生虫病
    一、蛔虫病
    二、蛲虫病

    第十八章常见急救与重症患儿的护理
    **节心跳呼吸骤停
    第二节惊厥
    第三节急性颅内压**
    第四节急性呼吸衰竭
    第五节感染性休克
    第六节急性中毒
    一、急性中毒总论
    二、有机磷中毒

    附录1小儿临床化验正常参考值
    各年龄血液细胞参考值(均数)
    尿液检查正常参考值
    小儿脑脊液正常参考值
    血液生化检验正常参考值
    附录2正常小儿体格发育衡量标准
    附表11995年九市城郊7岁以下正常男童体格发育测量值
    附表21995年九市城郊7岁以下正常女童体格发育测量值
    小儿体表面积

    ……

    与描述相符

    100

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