本书的内容设计符合小学生的认知特点，由浅入深，从简单的机械搭建，到结构和机械的基础知识，再到机器人的简单制作，可作为小学生机器人学习的教学材料。本书的教学目标可分为三个维度。
知识技能
了解机器人的基础知识、产生背景，机器人研究和应用现状以及未来的发展方向。知道机器人的组成、工作原理及机器人传感器的相关知识。通过实例了解什么是程序，并能在老师、同学的帮助下操作教学机器人，编写简单的程序控制机器人完成简单的任务，如机器人行走、唱歌、避障等。了解机器人给人们的生活和生产带来的变化和影响。
通过实际操作，体会机器人的工作原理。在动手操作中培养学生的观察能力和综合运用知识技能的能力，形成图形化的思维过程。通过实践活动，了解通信技术和传感技术在其中的应用，掌握程序设计的基本方法。
态度情感
培养进一步了解和研究机器人的兴趣。
本书每单元分为“阅读与思考”“实践与思考…检测与评估”“资料与信息”“提示与答案”五个部分。这五个部分可以很好地引导学习联系实际，构建知识体系，并在反思的基础上加深理解，是一个科学的动手做的学习过程。
本书的编写单位是北京市西城区青少年科技馆。西城区青少年科技

**单元 走进机器人世界
第二单元 机器人的组成
第三单元 大力钳
第四单元 伸缩器
第五单元 快速旋转
第六单元 奇妙变速
第七单元 灵活上升
第八单元 省力搬运
第九单元 快速滑行
第十单元 迅速提升
第十一单元 智能大巴
第十二单元 智能旗杆
第十三单元 机器猫
第十四单元 机器虫
第十五单元 太空飞行器
第十六单元 小丑表演
第十七单元 神奇小画家
第十八单元 新手臂