王大伟教授是中国老百姓熟悉的警察，多年的警察工作和研究经历，让王大伟教授成为资历、经验和传授技巧都堪称全国**的**教育专家。本书就是其对于家庭**教育所做的一个系统和全面的解读，帮助家长对孩子进行**提示，也是对社会经验单薄的年轻人*贴心的告诫。
孩子自从走出家门，就已经开始跟社会打交道。从小学到中学的孩子，已经需要有逐步的**教育，既不让孩子感受到恐慌，失去天真和对人的善意，又要有充分的自我保护意识，远离人身侵害，这需要家长全面了解**隐患和有技巧地灌输**概念。
另一个走向社会的人群，包括上学的大学生、年纪轻轻就走出家门的打工者、刚毕业走上工作岗位的年轻人，他们的普遍情况是：社会经验严重缺乏，遇人遇事缺乏判断，容易上当受骗，容易受到人身侵害。*让家人担忧的是，有些侵害对他们造成的成长阴影可能需要很长的时间才能抚平，甚至一辈子都很难平复。
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**课 遇事不能一味忍让——林冲祸起五岳楼
认清形形色色的人
“花花太岁”的反社会人格
高俅的干儿子高衙内当时也就十八九岁，是个小流氓，什么坏事都干得出来，任何女孩子，只要是他看上眼的，他就绝不放手，想方设法都要把这个女孩霸占了。人家送给他一个外号，叫“花花太岁”。当天，他见了林冲的娘子张氏，却又没能够得手，回去之后一直闷闷不乐，发誓要把张氏弄到手。用现在的话说，他的这种情况就叫“反社会人格”。
“反社会人格”是心理学上的一个名词。我们每个人都有人格，人格是由性格和气质构成的。
我们说一个人气质好，不是说他念了多少书，也不是说他有多好的修养，心��学上的气质是指爹妈给的、遗传的东西。
比如说我，我就有倾向抑郁的气质，凡事老往坏处想。前几天，我坐火车到济南，到了旅馆房间，我打开包一看，包里居然多了一部手机！当时我挺害怕的，心里总在想这手机是不是一个炸弹呢，当天晚上我就把手机交到了当地的派出所。但我一直想不通，这个包我是一直提着的，包里怎么会多出一部手机来。这就是抑郁，这种抑郁也许是我妈妈遗传给我的，而我又可能把这个气质传给了我儿子。
说得再通俗一点，气质是天生的。就像一窝刚生下来的小狗，有的爱叫，有的不爱叫，这就是气质的差别。
相对的，性格就是我们在后天生活中养成的了。比如说，我一生特别顺利，我就很高兴；我的家庭环境很好，我就很高兴。这种“高兴”，就叫性格。
气质和性格加在一起，就是人格。所以，我们每个人的人格里，既有先天遗传的东西，也有后天养成的东西。
有一个名叫海威·克利克(Hery cleckley)的人写了一本书叫《心灵健康的标定》，里面列出了反社会人格的标志性特征，其中包括：
◇貌似幽默、智慧，实际肤浅、庸俗；
◇妄想和不合逻辑的狂想；
◇精神不清楚、神经质；
◇不可靠、不可信；
◇不信赖、不忠诚；
◇不知羞耻，无后悔之心；
◇从事反社会行为时毫无意识；
◇病态的自爱，对他人爱的丧失；
◇无是非判断能力，不能从经验中学习；
◇人际关系冷漠，缺乏交往；
◇目光特别短浅；
◇缺乏起码的人际联系和一般的礼尚往来；
◇想入非非，不能自控(饮酒或不饮酒)；
◇常有自杀之心，却很少执行；
◇性生活异常，或毫无人性，暴似野兽，或力不从心，随便了
◇生活无目的，当**和尚撞**钟。
从这些标签可以看出，反社会人格是非常不好的。现在好多的杀人案，都是凶手的反社会人格造成的。
2009年11月27日下午，北京大兴区某小区内一户人家一家6口被发现死于家中。6人均死于利器，而且凶手在杀人以后，还曾清理过现场。6名死者分别是户主李某的父母、妹妹、妻子和两个儿子，户主李某本人则不知去向。
在调查过程中，警方发现李某有重大嫌疑，随后展开抓捕工作，并于2009年11月29日在三亚将李某抓获。据李某交待，自己是个80后，当天晚上回家，喝了点酒，便拿刀杀死了自己的父母、妹妹、妻子和两个儿子。
过去我们讲“穷生盗，奸生杀”，意思是人穷了才会去偷盗，有了奸情才会杀人。可是这个李某把一家6口人都杀死了，也说不出为什么要这么做，周围的人也都想不明白。杀人总要有个理由，通过分析，我认为这应该就是李某的反社会人格导致的惨剧。
李某从小就孝顺父母，父母对他的管教也非常严厉，导致他不怎么爱说话，遇到问题也不能够发泄排解，只能憋在心里。结婚后，老婆又看不起他，经常骂他，数落他，他一直憋着，憋到*后，突然一下子爆发了，就激情杀人了。
所以说，具有反社会人格的人，往往是没有什么社会经验、做事情我行我素的人，这样的人是非常危险的。高衙内有反社会人格，他的犯罪是必然的。所以，一旦我们发现身边的人表现出反社会人格的某些特征，就要提高警惕，千万不要和他起直接冲突，以免*终伤及自己。
……

总序
前言
**课 遇事不能一味忍让——林冲祸起五岳楼
防狼诀窍——“四喊三不喊”
为什么好人总被欺负？
人的一生至少会遇到三次犯罪侵害
认清形形色色的人
第二课 远离人生的种种陷阱——林冲白虎堂遇伏
认清骗子的三张牌
不要堵死坏人所有的出路
慎防“知心话”，学会识人术
如何破解骗局？
危险预测是自我保护的**步
谨慎处事，远离灾祸
第三课 不要屈服于暴虐——林冲觉醒山神庙
人生的两个防范模式
不要向犯罪分子低头
丢弃羊的反抗，学会狼的反抗
如何识破伪造的现场？
第四课 示弱也是取胜的一种手段——林冲棒打洪教头
对付强敌的4个诀窍
对付恐怖主义要以退为进
坚决不放弃斗争目标
品味说话的艺术
第五课 女孩的防狼秘诀——潘金莲红杏出墙
别让犯罪分子**时间“看上你”
男女独处一室，不要超过30分钟
如何防止职场性骚扰？
遇到色狼怎么办？
第六课 维权不要盲目行动——武大郎惨死
如何应对突发灾祸？
远离犯罪侵害的5个要诀
弱者维权的两个注意事项
第七课 冲动是魔鬼，遇事要冷静——武松为兄报仇
梦境与现实——潜意识里的犯罪
被压抑的“本我”——如何防止青少年犯罪
保留能识别身份的证据
什么才是真正的英雄？
第八课 不要让欲望控制你——阎婆惜的个人悲剧
一生不犯错误的秘密：远离“酒色财气烟”
婚恋纠纷是杀人动机的**位
不让犯罪侵害有发生的机会
家中谨记“三不放”
应对贼进门的10种技能
遇到敲诈勒索怎么办？
第九课 提高警惕，防范侵害——武松智斗孙二娘
糟糕的环境是犯罪滋生的温床
痴心胜过蒙汗药
**多风险，用药须谨慎
硬拼不是好方法，斗智斗勇是王道
平安成长比成功更重要——儿童10大宣言
新时代的“贼经”
第十课 助人也要有技巧——鲁智深英雄救美
见义勇为VS见义巧为
走近谈判专家
掌握劝人的技巧
第十一课 小心形形色色的骗子——李鬼遭遇李逵
善待行乞的人
火车上的防身技能
千奇百怪的骗术
第十二课 找准你的生门和死穴——黑旋风大战浪里白条
扬长避短，越走越宽
正确看待生门和死穴
以平常心面对胜败
第十三课 平安的人生需要做好预案——宋公明三打祝家庄
相互防护的邻里守望制度
风水不完全是迷信
认清犯罪高发的时间和地点
如何做好**预案？
人生百战百胜的秘诀

很多孩子都缺乏社会经验，很多家长也不知道该如何把处事诀窍教给孩子，全中国***的警察教授王大伟以《水浒传》的故事为线索，融入了自己多年从警执教的心得经验，讲述了在日常生活中如何保障**、如何远离生活陷阱、如何识人等，为每一位家长指出孩子成长过程中的诸多暗礁，帮助走向社会的年轻人提升社会经验。
这本书不仅是青少年自我保护的指南，也是家长应该为孩子**的**教育手册。