本书通过专题形式，把科学研究的过程清晰地介绍给高中学生，旨在使高中学生能够了解科学研究的一般过程，并在教师的指导下掌握必要的科学研究方法，为他们进行科学探究活动奠定基础。
本书的编写更强调学生通过对科学研究过程和方法的学习，体验和感悟科学研究之魅力，进而有助于高中学生科学素养的培育和提升。

**章 研究从收集信息开始
一、信息的价值和信息源
二、信息检索基础
三、信息检索方法
四、信息获取的途径和信息检索程序
第二章 科学探索始于质疑
一、质疑的界定
二、质疑源自矛盾
第三章 科学选题
一、科学选题的重要性
二、科学选题的四项基本原则
三、科学选题的六点注意
四、科学选题的五个窍门
五、选题的来源
六、如何提高自己选题与研究能力
第四章 批判性思维的培养
一、什么是批判性思维
二、批判性思维的作用
三、批判性思维的学习内容
第五章 揭开伪科学的面纱
一、生活中的伪科学
二、如何识别伪科学
第六章 创造、创新的基本原理
一、综合原理
二、组合原理
三、分离原理
四、还原原理
五、移植原理
六、换元原理
七、迂回原理
八、逆反原理
九、强化原理
十、群体原理
第七章 研究方案设计、步骤与过程
一、研究方案的类型
二、研究方案的内容
三、研究方案的写作
第八章 科技作品制作窍门
一��用材的常识
二、用材的窍门
第九章 社会调查
一、社会调查报告的概念及其文体特点
二、社会调查的选题要求
三、社会调查的一般方法
四、社会调查报告的写作
第十章 调查问卷的设计与实施
一、调查问卷的设计
二、问卷调查的实施
三、对资料的整理、统计分析与研究阶段
第十一章 关于测量的若干问题
一、测量的类型
二、测量的单位
三、抽样
第十二章 科学实验
一、科学实验还是魔术
二、自然辩证唯物主义观点
三、科学实验步骤
四、科学实验报告的一般写作格式
第十三章 统计初步
一、统计与统计学
二、科学统计初步
第十四章 研究成果与结题、科研小论文写作
一、科研论文的定义
二、科研论文的分类
三、科研论文的特点
四、科研论文的格式
第十五章 科技研究论文的展示与评价
一、论文的展示
二、论文的评价
第十六章 知识产权与专利
一、知识产权
二、专利的种类和专利申请
三、复旦大学附属中学知识产权教育
附录部分
附录1 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式
附录2 英特尔上海市中学生科技创新活动月科学创新课题咨询申请表
附录3 复旦大学附属中学学生研究性课题计划书
附录4 头部控制的计算机输人系统
附录5 实用新型专利案例
参考文献