本书主要阐述了中小学图书馆读者工作方面的一系列理论和实践问题。

全书共分七章。**章为中小学图书馆读者工作概论，主要论述了中小学图书馆读者工作的意义、内容和原则等。第二章为中小学图书馆读者研究，分析了中小学图书馆读者的类型及阅读需求。第三章至第六章具体讲述了中小学图书馆的三大组成部分—外借处、阅览室和资料室的读者服务工作及组织管理工作。第七章为中小学图书馆读者工作自动化，介绍了中小图书馆读者工作自动化的一些理论和实践问题，以适应中小学图书馆自动化的进展。

目次
序：重视图书馆工作，培养学生获取知识的能力
**教委副主任：柳斌
**章 中小学图书馆读者工作概论
**节 中小学图书馆读者工作概说
第二节 中小学图书馆读者工作的内容
第三节 中小学图书馆读者工作的原则
第二章 中小学图书馆读者研究
**节 中小学图书馆读者成分
第二节 中小学图书馆读者类型
第三节 中小学生的心理特征及其阅读需求的特征
第四节 中小学教师的心理特征及其阅读需求的特征
第三章 中小学图书馆外借工作
**节 外借工作概述
第二节 中小学图书馆外借处的设置
第三节 中小学图书馆外借的形式与方法
第四节 中小学图书馆的文献提供方式
第五节 复制服务
第六节 中小学图书馆目录室（或目录柜）的组织
第七节 中小学图书馆读者工作中的统计工作和规章制度
第四章 中小学图书馆阅览室工作
**节 中小学阅览室的服务特点与作用
第二节 中小学阅览室的设备与环境
第三节 中小学阅览室的服务与管理
第五章 中小学图书馆阅读辅导工作
**节 中小学图书馆阅读辅导概论
第二节 中小学图书馆阅读辅导的形式
第三节 中小学图书馆个别辅导的内容及方法
第四节 中小学集体读书活动的组织及辅导
第五节 中小学图书馆的图书情报教育
第六章 中小学图书馆资料室工作
**节 中小学资料室工作概说
第二节 中小学资料室的文献检索服务
第三节 中小学资料室的参考咨询服务
第四节 中小学资料室的书目服务
第五节 中小学资料室的管理
第七章 中小学图书馆读者工作现代化
**节 图书馆现代化概述
第二节 图书馆自动化流通管理系统
第三节 公共检索系统
第四节 多媒体阅览室
第五节 中小学图书馆服务工作的发展趋势