《马克思主义学习型政党建设新论》从理论、历史和现实三个角度，对建设马克思主义学习型政党进行高度概括和系统阐发。关于建设马克思主义政党的理论来源，本书从马克思主义经典作家的理论、西方学习型组织理论和国外政党的探索以及中华民族传统的学习思想三个方面做了系统梳理；关于建设马克思主义学习型政党的历史经验，本书分阶段总结了中国共产党在建党初期、延安时期、建同初期以及改革开放初期四个历史时期关于学习型政党建设的经验教训；关于建设马克思主义学习型政党的现实考察，本书从“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个层次，系统阐发了建设学习型政党的时代背景、重要意义、理论架构、主要途径以及基本方法等问题。

上篇 建设马克思主义学习型政党的理论来源
**章 马克思主义经典作家关于学习的论述
一、马克思、恩格斯关于学习的论述
二、列宁关于学习的论述
三、毛泽东关于学习的论述
第二章 西方学习型组织理论及其实践
一、学习型组织理论的历史发展
二、学习型组织理论的实践运用
三、建设学习型政党应吸收、借鉴学习型组织理论的合理要素
第三章 中华民族的学习型理论：从孔夫子到孙中山
一、孔子学习方法论十大原则
二、孙中山的发愤学习、综合创新精神
中篇建设马克思主义学习型政党的历史经验
第四章 马克思主义学习型政党创建的历史源头一一北京大学作出的五大准备
一、《新青年》和北大教育创新：中国共产党创立的重要思想基础

教育部人文社会科学**研究基地——北京大学。 中国特色社会主义理论体系研究**2010年重大项目—— 马克思主义学习型政党建设问题研究课题号10jjd710007项目成果。