绪论 幼儿教师口语概说
一、幼儿教师口语课程的性质
二、幼儿教师口语课程的内容、目的和任务
三、幼儿教师口语课程的教学原则
四、幼儿教师应具备的口语能力
上编 幼儿教师一般口语交际训练
**章 一般口语交际基础训练
**节 口语交际概说
一、口语交际及其特点
二、口语交际的原则
第二节 与口语表达相关的基础训练
一、科学发声技能训练
二、倾听能力及其训练
三、思维能力及其训练
四、表达能力及其训练
五、态势语言技巧训练
第三节 口语表达的基本形式训练
一、复述
二、描述
三、解说
四、评述
第二章 朗读技能训练
**节 朗读概述
一、什么是朗读
二、朗读的基本要求
三、朗读的作用
第二节 朗读的准备
一、准确解读朗读文本
二、形成准确细腻的具体感受
第三节 朗读技巧训练
一、停连
二、重音
三、语气
四、节奏
第四节 不同文体的朗读训练
一、诗歌的朗读
二、寓言的朗读
三、童话的朗读
四、散文的朗读
五、说明文的朗读
第三章 不同形式的说话训练
**节 儿童故事讲