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高等职业教育护理专业教学用书 护理科研设计(第二版)
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高等职业教育护理专业教学用书 护理科研设计(第二版)

  • 作者:王红红
  • 出版社:湖南科学技术出版社
  • ISBN:9787535769633
  • 出版日期:2012年06月01日
  • 页数:80
  • 定价:¥12.00
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    内容提要
    \n \n《护理科研设计(第2版)》以护理研究的基本步骤为线索,共包括8章。**章介绍了护理研究的基本概念、护理研究发展史;第二章至第五章介绍了立题、科研设计、资料收集、数据分析的内容;第六章介绍了计算机在护理研究中的应用;第七章**介绍了护理论文写作;第八章介绍了护理科研管理的内容。在编写过程中,编者们力求使本教材具有科学性、新颖性、实用性、准确性,并尽可能突出护理专业的特点,使编写内容能为读者所用。本书由王红红主编。\n\n 高等职业教育护理专业教学用书 护理科研设计(第二版)_王红红_湖南科技出版社_
    目录
    \n\n**章 概述\n **节 护理研究的基本概念\n 一、科学研究\n 二、护理研究\n 第二节 护理研究发展简史\n 一、国外发展史\n 二、中国发展史\n 三、护理研究的发展趋势\n 第三节 护理研究基本步骤\n 一、立题、构思阶段\n 二、科研设计和计划阶段\n 三、实施阶段\n 四、分析阶段\n 五、结果传播阶段\n第二章 确立护理研究课题\n **节 提出和确立研究问题\n 一、问题的来源\n 二、选题的原则\n 三、选题技巧\n 四、选题的基本过程\n 五、陈述研究问题,确立研究目的\n 第二节 查阅文献\n 一、查阅文献的目的\n 二、文献分类\n 三、查阅文献的途径\n 四、查找文献的主要方法\n 五、阅读文献的方法\n 六、整理、积累文献\n 第三节 陈述理论框架\n 一、基本概念\n 二、理论框架的来源\n 三、形成和陈述理论框架的方法\n 四、护理研究的常用理论框架举例\n 第四节 确认变量\n 一、分类\n 二、变量之间的关系\n 三、变量的测量\n 四、选择、确定研究变量的方法\n 第五节 陈述科研假设\n 一、特性\n 二、作用\n 三、形成假设的来源\n 四、假设的类型\n 五、形成假设的方法\n 六、假设的陈述\n 七、假设的验证\n第三章 护理研究设计\n **节 研究设计的主要内容\n 一、研究对象\n 二、随机分组\n 三、设立对照\n 四、观察指标\n 五、预试验\n 第二节 研究设计的类型\n 一、实验性研究和类实验性研究\n 二、非实验性研究\n 第三节 其他类型的研究\n 一、量性研究与质性研究\n 二、个案研究\n 三、历史性研究\n 四、评价性研究\n 第四节 临床科研中的偏倚和控制\n 一、偏倚的定义\n 二、产生偏倚的原因\n 三、偏倚的分类\n 四、防止偏倚的方法\n第四章 资料的收集与研究工具性能的测定\n **节 收集资料方法\n 一、观察法\n 二、调查法\n 三、生物医学测量法\n 第二节 研究工具性能的测定\n 一、信度\n 二、效度\n第五章 研究资料统计与分析\n **节 资料统计的基本概念、统计方法与步骤\n 一、资料统计中常用的几个基本概念\n 二、常用统计方法\n 三、资料统计工作的步骤\n 第二节 科研资料的统计分析\n 一、计量资料的统计分析\n 二、计数资料的统计分析\n 三、等级资料的统计分析\n 第三节 统计表和统计图的应用\n 一、统计表\n 二、统计图\n第六章 计算机在护理研究中的应用\n **节 文献查证\n 一、计算机文献资料\n 二、网络与查询\n 第二节 资料的整理与分析\n 一、编码\n 二、净化资料\n 三、资料的储存\n 四、统计分析\n 第三节 其他用途\n 一、发表研究成果\n 二、形成护理资料库\n第七章 护理论文撰写\n **节 护理科研论文的格式及写作\n 一、护理科研论文的格式及写作方法\n 二、护理科研论文写作的程序\n 第二节 护理综述论文的写作\n 一、护理文献综述的概念\n 二、文献综述的格式\n 三、文献综述的写作\n 第三节 个案护理研究论文的写作\n 一、个案护理研究论文的概念\n 二、个案护理研究论文的格式\n 三、个案护理研究论文的写作步骤\n第八章 护理科研的管理\n **节 护理科研计划的管理\n 一、护理科研计划的概念\n 二、护理科研计划的编制原则\n 三、护理科研计划的书写内容\n 四、护理科研计划的实施与管理\n 第二节 护理科研项目与课题的管理\n 一、概念\n 二、课题申报\n 三、课题管理\n 第三节 护理科研经费的管理\n 一、科研经费的来源\n 二、科研经费的管理\n 三、科研基金简介\n 第四节 护理科研成果的管理\n 一、护理科研成果管理内容\n 二、护理科研成果的分类\n 三、护理科研成果的鉴定\n 四、科研成果的奖励\n 五、科研成果的推广应用\n\n

    与描述相符

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