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护理管理学(第九版)(供护理学专业用)
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护理管理学(第九版)(供护理学专业用)

  • 作者:陈锦秀
  • 出版社:中国中医药出版社
  • ISBN:9787513209663
  • 出版日期:2012年08月01日
  • 页数:199
  • 定价:¥25.00
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    内容提要
    本书内容有管理与管理学、管理、管理者、管理环境、管理学、管理的基本原理与原则、管理的基本原理、管理的基本原则等。 护理管理学-(第九版)-供护理学专业用_陈锦秀 主编_中国中医药出版社_
    目录
    **章 绪论 **节 管理与管理学 一、管理 二、管理者 三、管理环境 四、管理学 第二节 管理的基本原理与原则 一、管理的基本原理 二、管理的基本原则 第三节 护理管理概述 一、护理管理的概念 二、护理管理的内容 三、护理管理的任务 第二章 管理理论的演变与发展 **节 中国古代管理思想的形成 一、儒家思想对管理的影响 二、道家思想对管理的影响 三、法家思想对管理的影响 四、墨家��想对管理的影响 五、兵家思想对管理的影响 第二节 西方管理理论的形成与发展 一、西方管理思想的萌芽 二、古典管理理论 三、行为科学理论 四、现代管理理论 五、管理理论新发展 第三章 计划职能 **节 概述 一、计划的概念 二、计划的特性 三、计划的类型 四、计划的程序 第二节 目标管理 一、目标管理概述 二、目标管理过程 三、目标管理的优点和局限性 第三节 决策管理 一、决策的概念 二、决策的类型 三、决策的原则 四、决策的程序 五、决策的方法 第四节 时间管理 一、时间管理概述 二、时间管理的方法 第四章 组织职能 **节 概述 一、组织的概念 二、组织的类型 第二节 组织结构与设计 一、组织结构 二、组织设计 第三节 组织文化 一、组织文化概述 二、护理组织文化建设 第五章 人力资源管理 **节 概述 一、护理人力资源管理的概念 二、护理人力资源管理的内容 第二节 护理人员的编设 一、护理人员编设的依据和方法 二、护理人员编设的影响因素 三、护理人员编设的原则 第三节 护理人员的招聘与使用 一、护理人员的招聘 二、护理人员的分工方式 三、护理人员的排班 第四节 护理人员的绩效评价 一、绩效评价的作用 二、绩效评价的内容 三、绩效评价的原则 四、绩效评价的方法 五、绩效评价的程序 第五节 护理人员职业生涯规划及培训 一、护理人员职业生涯规划 二、护理人员的培训 第六节 团队与学习型组织的建设 一、团队建设 二、学习型组织建设 第六章 领导职能 **节 概述 一、领导的概念 二、领导的构成要素 三、领导和管理的区别 四、***的影响力 五、领导的作用 第二节 领导理论 一、领导特质理论 二、领导行为理论 三、领导权变和情境理论 四、交易型和转化型领导理论 第三节 激励 一、激励概述 二、激励理论 三、激励方式 第四节 领导艺术 一、沟通艺术 二、冲突处理艺术 三、授权艺术 第七章 控制职能 **节 概述 一、控制的概念 二、控制的目的 三、控制的基本原则 四、控制的类型 五、控制的对象 第二节 控制的过程及方法 一、控制的基本过程 二、控制的基本方法 第三节 护理成本控制 一、护理成本控制的概念 二、护理成本核算方法 三、护理成本控制的程序 四、降低护理成本的途径 第八章 管理创新 **节 概述 一、基本概念 二、管理创新的原则 第二节 管理创新的过程和组织 一、管理创新的过程 二、管理创新活动的组织 第三节 管理创新的基本内容 一、管理理念的创新 二、管理内容的创新 三、管理方法的创新 第九章 护理质量管理 **节 概述 一、基本概念 二、质量管理的发展 三、护理质量管理 第二节 护理质量管理方法 一、PDCA循环 二、护理质量管理的统计学方法 第三节 护理质量评价 一、护理质量评价的内容 二、护理质量评价的形式 三、护理质量评价的方法 第四节 护理**管理 一、护理**管理机构 二、护理**管理机制 三、护理**技术 四、护理**事件报告系统 五、护理**事件分析系统 第五节 护理风险管理 一、基本概念 二、**风险的基本要素 三、**风险管理步骤 四、护理工作中的风险管理 四、护理**事件报告系统 五、护理**事件分析系统 第五节 护理风险管理 一、基本概念 二、**风险的基本要素 三、**风险管理步骤 四、护理工作中的风险管理 第十章 护理管理与法 **节 护理立法 一、法的概述 二、护理立法相关问题 三、护理相关法律法规的层次 第二节 护理工作中常见法律问题及预防 一、护士执业注册 二、患者权利的保护 三、意外事件与护理过失的预防 四、护理纠纷与**事故的预防 附录一中英文名词对照索引 附录二主要参考文献
    编辑推荐语
    由陈锦秀编著的《护理管理学(供护理学专业用第9版全国高等中医药院校规划教材)》是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材之一。主要内容有管理与管理学、管理、管理者、管理环境、管理学、管理的基本原理与原则、管理的基本原理、管理的基本原则等。

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