《纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材:品牌服装视觉陈列实训》以服装品牌的陈列设计为核 心,以市场为导向。形成视觉陈列概述、陈列构成、服装陈列布局与动线 设计、卖场陈列氛围营造、橱窗设计、卖场陈列调研、专项陈列这七个任 务单元。本教材每一个任务单元都具有相应的知识点论述,且每一个任务 单元都有相应的项目和项目学时安排、基本程序、项目总结等内容,使学 员在学习中。都能实现一对一的过程指导。 《品牌服装视觉陈列实训》结合大量的案例、时尚图片,内容生动、 形式丰富,使理论对实践更加具有 指导意义,适合职业院校视觉陈列营销专业和方向的学生以及有陈列技巧 、陈列展示 等相关课程的学生;也适合有志于从事卖场陈列等相关行业的人员参考和学习。 品牌服装视觉陈列实训_汪郑连 汪郑连_东华大学出版社_

序言
项目一 视觉陈列概述
项目引言
项目实施
任务一:视觉陈列师的任务与要求
任务二:以某品牌为例,分析其店铺陈列风格与服装品牌风格的契合性,并提出建议
项目达标记录
项目总结
学习资料索引
知识点一:视觉营销和陈列的概念
知识点二:陈列方案制作和手册制作
知识点三:视觉陈列部门的职责和管理
项目二 陈列构成
项目引言
项目实施
任务三:某品牌卖场色彩陈列分析
任务四:壁式货柜色彩和形态构成练习
项目达标记录
项目总结
学习资料索引
知识点一:陈列构成原则
知识点二:陈列色彩构成
知识点三:陈列的形态构成及规范
知识点四:陈列组合构成
项目三 服装陈列布局与动线设计
项目引言
项目实���
任务五:服装品牌卖场陈列布局与动线调研以及商品空间陈列布局练习
项目达标记录
项目总结
学习资料索引
知识点一:服装陈列布局工作内容
知识点二:卖场陈列空间构成
知识点三:卖场陈列布局
知识点四:顾客通道规划
项目四 卖场陈列氛围营造
项目引言
项目实施
任务六:根据给定的任务。进行相应的系列道具设计
项目达标记录
项目总结
学习资料索引
知识点一:灯光照明
知识点二:道具设计
知识点三:POP海报设计
知识点四:其他
项目五 橱窗设计
项目引言
项目实施
任务七:一定规格的橱窗设计与陈列实施
项目达标记录
项目总结
学习资料索引
知识点一:橱窗的分类和作用
知识点二:橱窗设计的基本原则
知识点三:橱窗主题提炼
知识点四:橱窗创意要素
知识点五:橱窗设计法则
项目六 卖场陈列调研
项目引言
项目实施
任务八:对某品牌卖场进行实地陈列调研并撰写调研报告
项目达标记录
项目总结
学习资料索引
知识点一:陈列市场调研概述
知识点二:陈列市场调研原则
知识点三:卖场市场调研内容
知识点四:陈列市场调研报告的撰写
卖场陈列调研案例
项目七 专项陈列
项目引言
项目实施
任务九:一定规格的品牌女装卖场陈列练习和陈列手册制作
任务十:一定规格的品牌男装卖场陈列练习和陈列手册制作
任务十一:一定规格的品牌童装卖场陈列练习和陈列手册制作
任务十二:一定规格的品牌休闲运动装卖场陈列练习和陈列手册制作
项目达标记录
项目总结
学习资料索引
知识点一:女装陈列
知识点二:男装陈列
知识点三:童装陈列
知识点四:休闲运动装陈列
参考文献

《纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材:品牌服装视觉陈列实训》从从业人员职业能力要求的角度出发,侧重理论与实践相结合,以项目教学为突破口,以培养技能型和应用型服装人才为基本目标,以增强学生的职业能力为**,强调基于工作过程的动手能力培养模式,体现“知识、技能、素质”三位一体的人才教育质量观。教材的理论知识部分讲解了各类陈列任务的特点、设计内容、设计原则、设计手法,同时配以大量时尚品牌的*新陈列案例说明;实践部分的讲述以任务导入分解的方式展开,涉及各视觉陈列实训项目的学时安排、基本程序、项目总结等内容,突出对学生项目任务过程的练习和沟通交流、协作能力,强调作为视觉陈列学生在团队实践中操作能力的提高。