《21世纪高等学校规划教材·信息管理与信息系统:信息系统分析与设计实践教程》以信息系统分析与设计的实践操作为主线,通过一个简单信息系统的开发过程的详细介绍,完整描述了信息系统分析、设计、实现的理论与实验方法及过程。全书共5章,包括信息系统的构成与应用、信息系统分析、信息系统设计、信息系统分析与设计实验、信息系统实现。本书融理论与实践为一体,图文并茂,涵盖了信息系统开发的全过程的8个实验,详细介绍了使用Visi0 2003绘制信息系统分析与设计模型的方法,提供了各种开发文档编写的规范示例,并展示了使用Visual Studi0 2008实现一个信息系统的全过程。每个实验项目都说明了实验所需的相关理论、实验要求与实验过程。
《21世纪高等学校规划教材·信息管理与信息系统:信息系统分析与设计实践教程》的目标是使读者掌握信息系统的开发方法,特别适合那些想提高信息系统分析与设计能力的读者。对于那些希望以开发信息系统作为毕业设计的学生而言,本书能够指导他们高质量��、快速地完成毕业设计任务,撰写规范的毕业设计文档。本书可作为高等院校信息类专业信息系统分析与设计、管理信息系统的实验教材或课程设计指

1.1.3 信息系统分析与设计方法
信息系统分析与设计是信息系统开发的关键环节。信息系统分析的主要任务是分析用户需求,提出新系统的逻辑模型,并撰写用户需求规格说明书。信息系统设计是依据用户需求规格说明书的要求,考虑系统实现的基本环境,具体设计信息系统实现的技术方案,即设计新系统的物理模型,一般包括系统总体设计和详细设计两部分。系统设计的成果主要表现为系统设计说明书。
常用的信息系统分析与设计的方法有结构化方法和面向对象方法。结构化方法的目的是有序、**、高可靠性和少错误。它要求系统开发人员遵循严格的开发纪律和建立标准化的开发文档,在每一个开发阶段都要进行成果的检查,以提高系统开发的成功率。结构化方法依据“瀑布模型”将系统开发过程依次分为确定系统需求、确定软件需求、初步设计、详细设计、编程调试、测试运行、运行维护几个阶段。
面向对象方法来源于面向对象编程,特别是随着大量可视化编程工具(如Visual Basic、Visual Studio、Delphi等)的出现,为快速完成信息系统程序提供了有力的帮助。面向对象方法认为客观世界是由许多对象组成的,每种对象都由属性与方法组成,对象之间的联系主要通过消息传递来实现,对象可按其属性进行归类。在进行面向对象编程时,采用封装技术将对象严格模块化来满足软件工程的要求。面向对象开发方法一般将信息系统开发步骤分为4个阶段:一是系统调查和需求分析,即弄清要做什么;二是面向对象分析,即从需求中抽象地识别出对象及其行为、结构、属性、方法等;三是面向对象设计,即对分析的结果做进一步的抽象、归类、整理,确定*终的对象形式;四是面向对象的程序实现。
结构化方法在确定管理信息系统用户需求,特别是对业务流程的管理需求方面具有优势,而面向对象方法在软件设计与实现上具有优势,因此,可在管理信息系统开发中将两种方法结合运用。
1.1.4 信息系统开发的基本步骤与要求
**步,明确为什么要建立管理信息系统,即提出系统开发的目标。从管理的角度来说,建立管理信息系统的目标可归纳为提高业务处理效率,减少不必要的业务处理过程,提高经济效益。
第二步,了解客户的初步需求及系统的基本运行环境,确定系统边界,明确管理信息系统的应用领域及范围,撰写项目视图与范围规格说明书。
……

第1章 信息系统的应用与构成
1.1 信息系统概述
1.1.1 信息系统的定义
1.1.2 信息系统开发的条件
1.1.3 信息系统分析与设计方法
1.1.4 信息系统开发的基本步骤与要求
1.2 信息系统的应用
1.3 信息系统的构成
1.4 信息系统的构成与应用实验——金蝶K/3系统
1.4.1 实验目的
1.4.2 实验内容与要求
1.4.3 实验预备知识
1.4.4 金蝶K/3 ERP V 11.0操作实践
1.4.5 实验结果与报告
第2章 信息系统分析
2.1 系统调查
2.1.1 系统调查的目标
2.1.2 调查的方法
2.1.3 信息收集的种类
2.1.4 信息收集的策略
2.2 信息系统需求分析
2.2.1 组织结构与功能分析
2.2.2 业务流程分析
2.2.3 数据与数据流程分析
2.2.4 功能分析与子系统的划分
2.2.5 新系统逻辑方案的建立
2.3 分析文档——工资管理信息系统的分析报告
2.3.1 项目视图与范围规格说明书
2.3.2 软件需求说明书
2.3.3 数据要求说明书
第3章 信息系统设计
3.1 信息系统总体设计
3.2 信息系统详细设计
3.2.1 用户界面设计
3.2.2 处理过程设计
3.2.3 输入输出设计
3.3 设计文档——工资管理信息系统的设计报告
3.3.1 数据库设计说明
3.3.2 系统概要设计说明书
3.3.3 系统详细设计说明书
第4章 信息系统分析与设计实验-Visi0 2003
4.1 实验目的
4.2 实验内容和要求
4.3 实验预备知识
4.3.1Microsoft Visio 2003简介
4.3.2 Microsoft Visi0 2003的基本操作方法
4.3.3 将Microsoft Visi0 2003的图形插入到Word文档中
4.3.4 自定义模具
4.4 实验环境与要求
4.5 实验步骤
4.5.1 组织结构图的绘制
4.5.2 业务流程图的绘制
4.5.3 数据流程图的绘制
4.5.4 ER图的绘制
4.5.5 功能模块结构图的绘制
4.5.6 结构图的绘制
4.5.7 界面设计
4.5.8 UML模型图的绘制
4.6 实验结果与报告
第5章 信息系统的实现
5.1 实验1:数据库设计实验
5.1.1 实验目的
5.1.2 实验要求
5.1.3 实验预备知识
5.1.4 实验环境与准备
5.1.5 实验步骤
……
参考文献

教学目标明确,注重理论与实践的结合 教学方法灵活,培养学生生自主学习的能力 教学内容先进,满足专业人才的社会需求 教学模式完善,提供配套的教学资源解决方案