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小学生应掌握的33种学习方法
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小学生应掌握的33种学习方法

  • 作者:龙晓匀
  • 出版社:中国时代经济出版社
  • ISBN:9787802212978
  • 出版日期:2007年01月01日
  • 页数:159
  • 定价:¥16.80
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    内容提要
    学习,是一个长期的过程,许多人在“学”不进去,学习成绩一落千丈、一筹莫展时,往往责怪自己笨。其实,只有不学的孩子,没有笨的孩子;只有不会学的孩子,没有学不会的孩子。对小学生来说,*重要的不是一时的学习成绩,而是能否学会学习,掌握适合自己的有效学习方法。
    小学阶段的学习,说是掌握知识,其实更重要的是学会思考与学习。这时候的学习,不是简单的课堂知识学习,也不是应试性的学习,而是学习方法的学习、学习习惯的养成、学习兴趣的培养。所以,对小学生来说,学习不单单指书本上的学习,还包括生活中的学习,在生活中发现知识,应用知识。
    达尔文说:“一切知识中*有价值的是关于方法的知识。”《学会生存》一书中写到:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。学会学习就是在获得必要的基础知识和基本技能的同时,掌握有效的学习方法,具有调控自我学习心态和监控自我学习过程以及思想学习目标的能力。美国心理学家布鲁纳认为学会学习的实质就是掌握有效的学习策略方法,摈弃失败的、无效的学习策略方法。也就是说,不仅要学会,还要会学。
    学习方法事实上决定了学习成绩,方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧头一上午只能砍
    目录
    前言*重要的是学会学习
    1 在生活中学习的方法
    生活学习法——在生活中发现知识
    游戏学习法——一个游戏就是一次学习
    时刻观察——身边的数学让你发现价值
    情景学习法——有故事的知识
    夏令营式英语学习法——学并快乐着
    试验学习法——实践出真知
    发现式学习法——捕获身边的知识
    2 学习兴趣的方法
    数学的敲门砖——培养自己的“数感”
    激发兴趣——好学不如乐学
    生字记忆法——只要愿意就不难
    多感官学习法——全面激发兴趣
    歌诀记忆法——把知识串连起来
    3 学会享受学习的方法
    想象学习法——挖掘知识的宝藏
    多媒体学习法——情景声乐的交融
    听音乐学习法——声音中的乐趣
    日记法——练就作文真功夫
    织网式学习法——创建知识网络
    “Handson”——动手活动
    4 行之有效的课堂学习方法
    预习——学习——复习——一个必要的循环
    诗文诵记法——在诵读记忆中理解
    背诵英语课文学习法——全面提高
    问题探索学习法——发现才能获得
    读书笔记学习法——边勾边画
    错误改进学习法——拾遗改错
    计划学习法——合理利用时间
    永不过时的重复式学习法
    全身心学习法——专心提**率
    逆向思维学习法——另辟路径
    5 协作学习的方法
    竞争学习法——有竞争才有压力
    互动学习法——为学习找个伴
    互助合作——才能思维“共振”
    制作教案法——设计你的课堂
    好为人师学习法——换位思维
    后记 好的学习方法是一生财富<

    与描述相符

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