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医学信息检索与利用
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医学信息检索与利用

  • 作者:李红梅
  • 出版社:人民邮电出版社
  • ISBN:9787115322517
  • 出版日期:2013年09月01日
  • 页数:262
  • 定价:¥36.00
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    内容提要
    本书内容包含绪论、信息检索基础、中文生物医学期刊文献检索系统、英文医学期刊文献检索系统、网络医学信息资源检索、特种文献和专类信息检索、循证医学证据检索、图书馆资源利用、医学信息调查研究及医学论文撰写规范。 本书经过多次修订,曾获得课程改革与教材建设多方面的好评与奖励,适合作为普通高等院校临床、预防、口腔、护理等医学类专业的相关教材。
    目录
    目 录

    **章 绪论 1
    **节 信息素养与信息素养标准 1
    第二节 医学信息检索与利用课的意义、教学目标与教学内容 5
    第三节 信息检索概述 6

    第二章 信息检索基础知识 16
    **节 信息检索 16
    第二节 信息检索语言 17
    第三节 医学主题词表 21
    第四节 信息检索系统 25
    第五节 信息检索技术 29
    第六节 信息检索方法、步骤和检索效果评价 32
    目 录

    **章 绪论 1
    **节 信息素养与信息素养标准 1
    第二节 医学信息检索与利用课的意义、教学目标与教学内容 5
    第三节 信息检索概述 6

    第二章 信息检索基础知识 16
    **节 信息检索 16
    第二节 信息检索语言 17
    第三节 医学主题词表 21
    第四节 信息检索系统 25
    第五节 信息检索技术 29
    第六节 信息检索方法、步骤和检索效果评价 32

    第三章 中文生物医学期刊文献检索系统 38
    **节 中国生物医学文献服务系统(sino med) 38
    第二节 中国学术期刊网络出版总库(catd) 52
    第三节 维普期刊资源整合服务平台(vip) 64
    第四节 万方数据知识服务平台(wanfang data) 73
    第五节 **科技图书文献** 82

    第四章 英文医学期刊文献检索系统 89
    **节 pubmed生物医���文献检索系统 89
    第二节 西文生物医学期刊文献数据库foreign medical journal service(fmjs) 103
    第三节 springlink数据库 110
    第四节 ovid全文期刊库 117

    第五章 网络医学信息资源检索 126
    **节 网络信息资源概述 126
    第二节 网络信息检索工具 129
    第三节 医学专题资源的获取及其相关网站 137

    第六章 特种文献和专类信息检索 151
    **节 会议信息检索 151
    第二节 学位论文检索 154
    第三节 专利文献检索 158
    第四节 标准文献检索 163
    第五节 药学信息检索 166
    第六节 生物信息检索 173

    第七章 循证医学证据检索 180
    **节 概述 180
    第二节 证据的分类和分级 183
    第三节 证据的来源 184
    第四节 证据的检索 187

    第八章 图书馆资源利用 194
    **节 图书馆资源类型及服务 194
    第二节 联机公共目录 202
    第三节 参考工具书与事实检索 205

    第九章 医学信息调查研究 210
    **节 概述 210
    第二节 医学信息调研的程序和方法 213

    第十章 医学论文撰写规范 221
    **节 医学论文写作的基本知识 221
    第二节 医学论文的结构和基本格式 224
    第三节 医学论文撰写的步骤和方法 234

    附表 241
    参考文献 259
    编辑推荐语
    其特色在于:
    1.知识的系统性,体现在完整的学科知识结构与认知规律的有机结合;体系适用于不同学历层次-本科生、研究生、专科生的教学。

    2.内容的新颖性,体现在根据现代信息技术的发展来组织教学内容,增加新的教学内容,及时反映医学、药学信息检索与利用方面的新动态和新特点。

    3.体例的独特性,在章节中融入了本教研室老师们多年教学研究、教学实践的成果,如精心设计的每节前的教学要求、节中的案例分析及节后的练习和思考题等。

    4.易用性,探索医学文检课课程体系知识构建与实际应用的有机结合,一方面可以作为本门课的系统性教材,同时可作为医务工作者和学生自学和实习指导手册,具有较强的可操作性;对教材内容的选取与本地区实际情况紧密结合,**和难点突出;案例多来自编者教学和日常信息咨询工作面临的医学、药学基础研究和临床实践中的问题,具有较强的参考性和指导性。

    与描述相符

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