1、本丛书共5册，主要集中在自然科学领域，分别为《数字的旅行——数学史话》；《物的理，神奇物理学》；《化学如诗》；《生物学告诉你，我是谁》；《地球的表情——透视地理》。 2、本丛书采用叙事故事加史料探秘的方式，将深藏在**图书馆深处的各类古籍记载发掘出来，按照学科的逻辑发展顺序，记载了各学科从无到有的发展史。其中，侧重介绍推进学科发展的个人，侧重他们推进学科发展的方法，挖掘他们身后的奇趣轶闻，让那些高高在上的科学家瞬间还原为一个个活生生的有血有肉有缺点的普通人。 3、本丛书将笔墨**集中在了如何让读者有所感触，有所启发，对学科能加深理解的故事叙述上。因此本书涉及的所有故事，都必不可少地描述了科学家发现科学原理的灵感、方法、过程，同时关注学生的阅读兴趣，尽量避免复杂深奥的理论阐述，做到适可而止！既引起学生的探究兴趣，又避免过于深入带来排斥感！

**章 古代地理学时期——景观分布知识的积累阶段
从远古到18世纪末，是古代地理学时期。这一时期，地理学致力于自然特征、人文特征的记载。随着经济、军事形势和探险等活动的蓬勃发展，地理学在15世纪后获得大发展，地理知识急遽丰富、日渐准确，不过，仍不具备理论体系。
地理学从哪里开始——地球系统
1．古希腊人利用阳光打仗 显示了太阳对地球的影响
2．孙膑在深山设伏 实践地理学精髓
3．战国间谍修建水渠 表现出高超的地理观念
4．多才多艺的图书馆馆长 **个说出“地理学”这个���
5．庞贝古城一夜失踪 印证了地球构造的复杂
6．利用日食平息战争 尽显地球与天文的关系
7．班固撰《汉书·地理志》 是中国**部以“地理”命名的著作
8．张衡发明地动仪 *先预测地震
9．郦道元跋涉7年 探索水文地理
10．隋炀帝开凿大运河 创造地球水系的奇迹
11．唐代一行和尚测量土地 测出世界上*早的子午线 **章 古代地理学时期——景观分布知识的积累阶段 从远古到18世纪末，是古代地理学时期。这一时期，地理学致力于自然特征、人文特征的记载。随着经济、军事形势和探险等活动的蓬勃发展，地理学在15世纪后获得大发展，地理知识急遽丰富、日渐准确，不过，仍不具备理论体系。 地理学从哪里开始——地球系统 1．古希腊人利用阳光打仗 显示了太阳对地球的影响 2．孙膑在深山设伏 实践地理学精髓 3．战国间谍修建水渠 表现出高超的地理观念 4．多才多艺的图书馆馆长 **个说出“地理学”这个词 5．庞贝古城一夜失踪 印证了地球构造的复杂 6．利用日食平息战争 尽显地球与天文的关系 7．班固撰《汉书·地理志》 是中国**部以“地理”命名的著作 8．张衡发明地动仪 *先预测地震 9．郦道元跋涉7年 探索水文地理 10．隋炀帝开凿大运河 创造地球水系的奇迹 11．唐代一行和尚测量土地 测出世界上*早的子午线 12．水滴石穿的典故 体现岩石圈特征 13．“明朝的鲁滨逊” 带出一段地图故事 14．地理学家徐霞客 *早描述喀斯特地貌 15．王恭厂的离奇爆炸 引发对地球变化的关注 16．杨守敬著《水经注疏》 是历史地理学范畴 17．上当受骗的北欧海盗 发现冰川地貌 18．马可·波罗远涉中国 改写了世界地理知识 19．带领死囚犯到海洋上冒险 为地理学带来重大转折 20．谜一样的人打造“地球苹果” 深化对“科学之母”的认识 21．28岁早逝的瓦伦纽斯 撰写《普通地理学》 22．奔波在凶险森林中的标尺工 推开地层学大门 23．执行军事任务的上尉 无意间推动地质工作 24．骇人听闻的死亡谷 引发对地球表层的探索 第二章 近代地理学时期——物理观地理学阶段 从19世纪初到20世纪50年代末，是近代地理学时期。这一时期，工业发展迅猛，推动了地理学研究。德国人洪堡和李特尔奠定了该时期地理学的思想原则，使地理学成为一门科学，并发展出自然地理学、人文地理学和区域地理学等分支。 地球的表情—地理过程 25．晏子不辱使命 在于了解地理特征 26．日本崇拜“神风” 是因为不了解海洋水文 27．从苏东坡的“高处不胜寒” 解析地球辐射 28．夏日落雪 是特异的气候变化 29．神秘的莫切古墓引出厄尔尼诺之谜 30．沉入海底的亚特兰蒂斯诠释了水圈的作用 31．富家子弟洪堡挑战荒野对地理学产生重大影响 32．李特尔教书 创用“地学”一词 33．徒步穿越1.5个**的孩子改进了地理学科的形象 34．**情感的维达尔释放对区域地理的热情 35．石兽逆流而上的玄秘在于陆地水文特点 36．想用地理教育救国的张相文编著中国**部地理教科书 37．爱学习的药房学徒提出人文地理学 38．一场无聊的疾病引出一个大陆漂移学说 39．月光下的巨石阵见证旅游地理学的发展 40．在艰难中前行的李四光创立地质力学 41．数次考察中国的李希霍芬认为地理学研究的是地球表面 42．黄秉维发现海岸运动的痕迹修正了李希霍芬的观点 43．“狠毒”的花朵 演绎植物地理 44．经常滞留旷野的移民发展了文化地理学说 45．曹操建筑冰墙 有景观学的影迹 46．诸葛亮入川 与人口资源有关 47．被泪水浸泡的杜能提出“农业区位论” 48．“奔跑的火” 引发对大气环流的思考 49．四处奔走的费城先生提出地貌轮回说 50．会唱歌的沙粒 演示泥沙运动学说 51．角马与鳄鱼的搏斗揭示地球生态变化 52．幸运瓶里的纸条掀起对洋流的关注 地很“有理”—地理规律 53．受一根火柴的启发泰勒埋头于人种地理学 54．诡异的百慕大三角代表复杂的地理规律 人类的蜗居—地理环境 55．琢磨桃花的沈括**个提出冲积理论 56．喷射粪便求爱的河马展现河流环境 57．用鼻子闻出野兽的人表现沙漠化生存 58．从海底惊现的车印 追溯冰川期 59．美国大峡谷的“伤痕” 演示环境的不可逆性 60．消失的楼兰 显现干旱区特征 61．有争议的著作《寂静的春天》探究人与环境的关系 62．用棉被给桥取暖 是因为冻土太冷 第三章 现代地理学时期——系统观地理学阶段 从20世纪60年代初到今天，是现代地理学时期。这一时期，人口膨胀、资源匮乏、环境恶化，地理学因社会需要而兴起。随着系统数学和计算机的诞生，地理学可以对复杂问题进行分析、模拟和预测。人类迎来地理学革命。 批量创造奇迹—地理研究 63．“二战”时的舰艇兵提出海底扩张说 64．蝴蝶扇动翅膀 扇来“混沌理论” 65．竺可桢考察5000年气温演化为研究历史气候提供新论据 66．爱国科学家钱学森首创巨系统理论 67．一本小说激发一个人创立人本主义地理学 68．上帝派来的人 创制新经济地理学 生长的城市—地理区域 69．从玛雅的消亡之谜分析资源环境结构 数字化地球—地理信息科学 70．从玄奥的悬丝诊脉到神奇的遥感技术 71．从世界首位猴子宇航员观察雨林地理特征 72．集装箱的故事 是另一种地理表达 73．当风信子遭遇海牛面临的是生态系统的问题 74．神秘的杀人湖带动对有害气体的研究 75．亚马孙小青蛙的遭遇指出可持续发展道路

全5册请点击： 化学：中学学科背后的秘密——化学如诗（拜耳，陶氏，杜邦…新物质改变世界。化学之美，如诗如画！**披露老师课堂不透的谜底，以八卦猎奇传授专业知识，从此狂热爱上化学！全5册：数学、物理、化学、生物、地理） 物理：中学学科背后的秘密——物的理：神奇物理学（医生、矿工、疯子…都有共同的名字：物理学家！**披露老师课堂不透的谜底，以八卦猎奇传授专业知识，从此狂热爱上物理！全5册：数学、物理、化学、生物、地理） 数学：中学学科背后的秘密——数字的旅行：数学史话（*懒*笨的人却推动人类从结绳记事到微积分，数学原来如此简单！**披露老师课堂不透的谜底，从此狂热爱上数学！全5册：数学、物理、化学、生物、地理） 生物：中学学科背后的秘密——生物学告诉你：我是谁（进化论不是达尔文的？盗墓贼发现血液循环…？生物学秘密尽在这里！**披露老师课堂不透的谜底，从此狂热爱上生物！全5册：数学、物理、化学、生物、地理） 还记得自己的小学中学时代吗？还记得数学物理化学考试分数不理想挨批评的往事吗？ 我们大概都有过这样的体会：小学初中甚至高中的很多知识，当时并不太能理解，但是当你**到高年级后，当年不会的知识，竟然无师自通了！那是因为，随着年龄的增长，眼界开阔了，对学科的理解能力上去了，于是知识难点轻而易举地自行解决了！ 考察现在的学校教育，大多学生都处在一种“一叶障目，不见泰山”的状态中，在一个个具体的知识点前冥思苦想，裹足不前。于是畏学如虎，越发加深了对学习的恐惧和疏离感！ 如果能将学生们从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的状态中拉出来，改变一下思路，休养一下疲惫的神经，带领他们徜徉学科的海洋，从人类有文明以来，看看学科历史是如何从一片空白起步，在一个个科学家的不懈努力下，发展到今天高度精细化门类齐全的学科的，读者一定会产生一种“原来科学一点不神秘，原来我们认为的难点，当年是这样的普通人用如此笨办法解决的”的读后感，破除了科学的神秘感，拉近了与古今中外科学家的心理距离，一定会对读者爱上科学，爱上学习大有裨益！